-
500字 五年级 写人在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手……然而，我的外婆拥有着一双全能手。她的手不怎么大，长期的劳作使茧子爬上了双手，使手背上多了一层浅黑色的皮，这双手虽然不好看，但给了我们幸福、快乐。早上，每当公鸡叫3次的时候，外婆的手已经忙开了：忙着做早饭。临近中午，外婆的手又忙开了：忙着做午饭
-
400字 五年级 记叙文每个人都有一双手，有的手大，有的手小，有的手细腻，有的手粗糙。外婆的手不大，摸着软软的，还有一种特殊的味道。我从小在外婆身边长大，上面有许多皱纹，好象树木生长的年轮，它刻记着我成长的历程。外婆的手是温暖的。小时候，一到冬天，我的手就会被冻得通红通红的，外婆总是用她那温暖的手紧紧握着我的小手，责备我说
-
1000字 六年级 写人摘要：听了妈妈的话，吃完晚饭，我拉着外婆的手第一次认真仔细地观察：外婆的手和她的个子一样，小小的，比我的手大不了多少。她的手比妈妈的手粗糙多了，手背上的皮都皱了，十个手指摸上去也是糙糙的，特别是右手的大拇指和食指，不仅糙，而且指甲缝里也不干净，黑黑的……这星期的作文是写“的手”，回家路上我就想好了写
-
600字 六年级外婆的手，不像工程师那样能轻轻松松造出高耸的大楼，得到人们的赞美；不像雕塑家用灵巧的手能雕刻出栩栩如生的雕刻品，得到人们的惊叹；不像医生的手，灵活地拿着手术刀为人们做手术，沉稳而不抖，为人们换来健康的身体，而被别人表扬。而外婆的手虽然不及别人那么好看，得到别人的赞扬，可在我的心中，外婆的手永远是最朴
-
450字 六年级我在外婆是一个普普通通的人，是一个没有学历的农民，他没有笔墨文采，但是她有一双手，一双勤劳的手。在我的记忆中外婆的手是白白嫩嫩的。但正是她的这双手养活了家中的两个女儿。我从小因为父母工作的原因而在乡下长大，外婆用一双手呵护着我的成长。我刚学会走路左摇右摆的，像个小企鹅似的，时不时的摔的跟头，外婆总用
-
500字 六年级 说明文当死亡线上，一只只螃蟹被放进锅里，死一般的寂寞就此消除。生命是重要的，谁想失去生命，挣扎是唯一的￣能够谱写生命最好的乐章，命运使他们成为了螃蟹，却没有忘记给予他们在死亡线上的坚强，那种坚强叫做“顽强。”白居易笔下的“野火烧不尽，春风吹又生。”不正是在歌颂这种生命的顽强。 连小草都能如此顽强，那作为新
-
350字 三年级 写人在我的家里，每个人都有一双不一样的手。爸爸的手，是温暖的手。有一次我们一家人去外面吃饭，回来的时候，遇上了大暴雨。这时，爸爸从包里抽出了一把伞，递给了我们，自己却淋着雨。外婆让爸爸也到伞下躲雨，爸爸却说：“伞撑不下我们四个，没事。”我看着爸爸渐渐被雨淋湿的衣服，心里有说不出的感受。爸爸的手是温暖的。
-
650字 六年级我的外婆有一双勤劳的手，这双手布满了皱纹，长满了老茧，一根根青筋凹起，显得暗淡无光，但是这双手却很神奇。小时候我身上发痒，只要喊声“外婆，我痒”，外婆便笑呵呵地坐在凳子上，而我便趴在外婆的膝盖上，让外婆抓痒痒，外婆用她那满是老茧的手掌为我抓痒，特别舒服，每次我都在外婆的膝盖上不知不觉地睡着了。外婆的
-
900字 六年级一朵朵浅黄的腊梅花在窗外绽放，糯白色面团包裹着暗红的馅儿，如同外婆牵着我的手。元宵的香味一丝丝沁入心脾，触动着我的味蕾，挑拨着我的心弦。妈妈和外婆正坐在桌前包着一个个精致的元宵，而我就为她们打下手——为她们剪垫在元宵下的笋叶。我进进出出好几趟厨房，妈妈和外婆也包出了一个个元宵。我拿起一个小元宵，左看
-
550字 六年级清冷的月光下，记忆中的小路还在，乳白的月光依稀勾勒出外婆亲切的背影。那时的她常常背着我在小路上留下一串串脚印……春雨后的夜晚，我总爱牵着外婆的手漫步在田间的小路上，月光将我们的影子拉得好长好长。我蹦蹦跳跳地去追影子，小脚踩在泥泞的小路上，又松又软的泥土发出“吧唧吧唧”的欢叫声，还不时冒出许多泡泡。我