-
450字 六年级 应用文水——生命之源!“世界上的最后一滴水是你的眼泪,请珍惜水资源!”这句公益用语,想必大家都很熟悉。的确,如果世界上没有了水,树木就不能生长,花草就不能开放,我们的生命将会停止呼吸,蓝色的地球也会慢慢地变得荒凉寂寞,变成一个枯黄衰竭的星球。所以,我们要好好珍惜水资源,珍惜生命之源!以前,我不懂得珍惜水资
-
450字 小学 说明文人类需要水,动物也需要水,甚至连植物也需要水,水是如此珍贵,为什么有些人还去随意地去浪费它呢?就比如原先的我,经常浪费宝贵的水资源:洗手时把水开到最大;用完水忘记关水龙头;倒了满满一杯水没有喝,最后都倒掉了……可是自从姥姥对我说过这句话后,我再也没有浪费过水资源:“你看看你,这么浪费水!水那么贵!最
-
550字 六年级 记叙文广大的市民们:水,滋润万物,与人们的生活息息相关,水是甘甜的,但同时又是苦涩的;水是宝贵的,但有时它又泛滥成灾;水是清洌的,但在某些地方又浑浊不堪;一切生物都离不开水,但在特别需要水的地方,它又那么吝啬。面对我们每时每刻都需要的水,我们又珍惜了吗?中国的水资源虽然较为丰富,但分布不均,缺水的地方很多
-
500字 三年级 散文很多人都以为,世界上的水取之不尽,用之不绝。虽然有些人不这么认为,但是他们肯定都会说:“缺水、干旱管我什么事啊!这是国家的事,我用我的水就可以了。”这样一想,大家都不会去珍惜水,反而去破坏、污染水。水,是生命之源,如果没有了水,人类就会从此在世界上消失。“地球上的最后一滴水,将会是人类的眼泪。”这句
-
1200字以上 六年级 写景说起雄伟壮观的伍子胥雕像,回味起鲜美可口的高淳螃蟹,人们自然会想起高淳人民的伟大母亲——固城湖。是她用自己的乳汁无私地哺育着一代又一代高淳儿女;是她以自己宽大的胸襟成就了一代又一代高淳人民辉煌的事业……高淳人民的智慧在这里得以闪烁;高淳人民的宏愿在这里得以实现;高淳人民的淳朴热情在这里延续……她,是
-
350字 五年级 读后感水是我们赖以生存的资源,当你打开水龙头而不屑一顾时你可曾知道有许多鲜活的生命正应为缺水而消逝?如果没有水土地就会干裂,所以我们要爱护水。现在有一些地区遭受了旱灾:土地干裂,禾苗枯死,这已经向我们敲响了警钟!大家都知道水是生命之源,然而真正懂得珍惜水、爱护水的人并不多,每天下午在学校打扫卫生时,大家都
-
1200字 五年级 叙事保护我们生命的乳汁2009-03-2721:01是谁孕育了我们地球上的生命?是水。中国属于世界缺水大国之一,有些地方十分缺水。那么,是谁导致这个结果呢?是人类。我们无情污染水,浪费水,让地球变得越来越糟糕。从前,民间有一个童话故事,讲的是:很久很久以前,地球上还没有人类,那时候,地球阿姨十分美丽。河
-
400字 五年级水是我们赖以生存的资源,当你打开水龙头而不屑一顾时你可曾知道有许多鲜活的生命正应为缺水而消逝?如果没有水土地就会干裂,所以我们要爱护水。现在有一些地区遭受了旱灾:土地干裂,禾苗枯死,这已经向我们敲响了警钟!大家都知道水是生命之源,然而真正懂得珍惜水、爱护水的人并不多,每天下午在学校打扫卫生时,大家都
-
800字 六年级 散文水,乃正人君子,哺育万物,滋润禾苗,似天降喜雨,感触良多。内心纷繁如尘埃漫天飞舞,落下,便重归宁静。水有多种含义,每个人的见解自然不相同。对于语文老师来说,水是古代诗人吟哦吟诵讽刺的对象;对于数学老师来说,水只是用毫升与升计量的液体罢了;对于英语老师来说,水是不可数的“water”;对于科学老师来说
-
500字 五年级 叙事我的梦,中国梦 —王馨月我们每个人都有梦想,我有两个梦想一是:希望我可以成为一个伟大的音乐家。二是:希望国家从一个穷国变成一个富国。我从小就非常喜欢音乐,电视上哪个台有音乐我就放哪个台。有时听着也哼起来。最近奶奶又买了个手机,那上面有很多音乐,我就拿来听。拿到我听的熟练的时候就跟着音调唱。我希望能够