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300字 二年级 叙事前段时间,我在家里的电视上看到有个栏目叫《是真的吗?》,主持人拿了一个小纸团和一个瓶子,瓶子横放着,瓶口对着人,把纸团放在瓶口,嘴巴不挨着瓶子,使劲往里面吹,又轻轻地吹,纸团都不能吹进去。主持人说是真的?我心里想,不可能吹不进去,今晚我就来做个实验吧。我比葫芦画瓢准备了一个饮料瓶子,把作业本废纸揉成
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400字 四年级 叙事江西省赣州市赣县城关小学三(10)班肖钰宇轩教室里传来一阵阵欢声笑语,这种声音在教室里久久回荡着,同学们玩得不亦乐乎,我也玩得“十分开心”。原来,老师和我们在玩颠纸团的游戏。比赛开始了。我怀着满满的自信上场,可是手心老冒着汗,心想:“那么多人呀!我能赢吗?”“开始!”老师大声喊道。我连忙拿起本子颠起
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350字 五年级 状物今天上午上课的时候,老师给每人发了一张白纸。,让我们玩白纸。我很好奇为什么要玩白纸呢?白纸雪白雪白的,薄薄的,四四方方的随处可见。我摆动白纸,白纸发出了哗哗哗的响声,那是白纸在欢笑。可是,白纸特别有用。我把白纸搓成一个小圆球。有时,我会把小纸团往上一抛,小纸团就会像杂技演员一样在表演空中飞人;有时,
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500字 五年级 记叙文鸟美在羽毛,人没在心灵。一辆车子驶过,带起一阵风,纸团飘啊,飘啊,飞到了一只红皮鞋脚下,那是一个很美的女孩,大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶,但它想错了,红皮鞋轻轻一脚,将纸团踢得打滚,而垃圾桶,此时就站在旁边,离女孩不到一米的地方,无奈的看着翻滚的纸团。接着,
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600字 四年级一天,天空万里无云,同学们在社团活动时间里画画。“呼!噗!”,一场战争开始了!我和我对面的同学正在完成老师布置的作业,“唉,好无聊,我们玩吹纸团吧!”我无聊地说着,挑了挑眉毛。“行!”对面的同学回答。于是我们说干就干。我胡乱地卷起纸并撕下一点,弄成一团一团的。同学也照我的样子,卷了纸,弄成纸团。哎呀
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400字 五年级 状物今天上午上课的时候,老师给每人发了一张白纸。,让我们玩白纸。我很好奇为什么要玩白纸呢?白纸雪白雪白的,薄薄的,四四方方的随处可见。我摆动白纸,白纸发出了“哗哗哗”的响声,那是白纸在欢笑。可是,白纸特别有用。我把白纸搓成一个小圆球。有时,我会把小纸团往上一抛,小纸团就会像杂技演员一样在表演“空中飞人”
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550字 六年级 叙事“美”这个字,不止是形容外表,在生活中,美无处不在。在清冷的大街上,一团纸孤单的随风奔跑着,显得那么无助。一辆车子驶过,带起一阵风,纸团飘啊,飘啊,飞到了一只红皮鞋脚下,那是一个很美的女孩,大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶,但它想错了,红皮鞋轻轻一脚,将纸团踢得
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500字 六年级 记叙文六(1)班正在进行数学考试,同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,奋笔疾书.班主任夏老师监考.他在同学们中间走来走去,时而看看同学们的答案,时而扫视一下整个教室.当他渡到王力同学身边时,夏老师发现他手中正捏着一个纸团,脸上不由地升起不易察觉的疑云.夏老师想先看看情况再说,他走到讲台上,注意地看
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250字 四年级 叙事早上,我对妈妈说:“一个纸团放在水里,不会湿你信不信。”妈妈说:“不信。”于是,我找来一个大纸团压在一个大玻璃杯里。然后,把杯口朝下垂直按进一个装满水的桶里,过了一会儿垂直取出杯子,让妈妈看,妈妈半信半疑地把纸团展开左看右看,“纸团是干的”妈妈说:“这是怎么回事呢?”我挠挠脑袋说:“不,不知道。”妈
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300字 三年级早上,我对妈妈说:“一个纸团放在水里,不会湿你信不信。”妈妈说:“不信。”于是,我找来一个大纸团压在一个大玻璃杯里。然后,把杯口朝下垂直按进一个装满水的桶里,过了一会儿垂直取出杯子,让妈妈看,妈妈半信半疑地把纸团展开左看右看,“纸团是干的”妈妈说:“这是怎么回事呢?”我挠挠脑袋说:“不,不知道。”妈