-
200字 一年级 叙事每次我从宿舍出来，目光总是被那几座石雕吸引住。“松鼠爬树”石雕里那只松鼠一上一下，好象在告诉我们要懂得谦让。看那个“请爱护动物”石雕。在一个下雨天，小姑娘和他的伙伴发现了一只受伤的小鸟，那时候正在下雨，小姑娘和伙伴发现了一棵蘑菇。他们只能躲在那棵蘑菇里，但是小姑娘拼命地保护小鸟。好象在告诉我们请爱护
-
450字 五年级 叙事今天，爸爸背上了猎枪去打鸟了，这该这么办？对！可以去劝阻他。爸爸刚要走出门，我就追了上去，对背着猎枪的爸爸说：“求求你了，爸爸，不要再去打鸟了，鸟儿也有自由，鸟儿也有情感，也有生命。不要再去打鸟了，打鸟会破坏生态平衡，会使鸟儿的家庭支离破碎，会把鸟儿们束缚，不再拥有自由。这件事是不好的，快决定吧，鸟
-
250字 四年级 散文我爱动物，为什么？因为动物是人类的朋友，我们人类也是动物，只不过是高级动物而已，我们是由动物变成的，我就曾经参加过一个画画比赛名字也叫《动物——人类的朋友》，是在野生动物园里举行的，具体的详细内容我就不介绍啦J。我们要爱护动物，就好比保护环境一样，环境我们要保护，那动物为什么不保护呢？环境中有植物，
-
250字 二年级 写人叮铃铃、叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快跑进教室，坐在各自的座位上。可是，一(2)班的课堂上却发生了一件意想不到的事情。教室里，王老师正在给同学们上课，同学们正听得津津有味呢!忽然，一只桔黄色的可爱的小鸟从课间飞了出来，脚上还系着一条黑色的小线呢!顿时，教室里炸开了锅，小红指着小鸟说：“这是谁呀?不爱
-
350字 三年级听到政府的广播后，贝蒂走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，在山路上走一步滑一步。贝蒂终于走到了山上，她东张西望，可是连只燕子的影子也没看到，她仔细地搜寻了起来。皇天不负有心人，她终于在岩缝里发现了一团黑黑的东西，仔细一看，原来是一只冻僵的燕子。贝蒂连忙双手捧起燕子，放在嘴边，呼出几口热气，
-
350字 四年级 读后感在暑假期间，我读了一本书，名叫《小香咕和飞来的伤心梅》。这本书主要讲了：小香咕在外婆家同表姐表妹小猫小狗一同生活以及后来与小毛充（一个爱哭的男孩）玩耍所发生的一些事情。读完这本书，觉得小香咕很开朗，爸爸妈妈不在身边，没人庇护她、和表姐表妹住在一起,间或会生一些矛盾，但小香咕都能用一颗宽容的心去看待，
-
400字 四年级 读后感这个寒假里，我和妈妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、老师之间以及中考的故事。读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《
-
700字 六年级 读后感鸽子，它没有孔雀美丽的羽毛，没有百灵婉转的歌喉，更没有大象庞大的身躯。鸽子与他们相比，实在是太普通了。然而，读完了曹文轩的《一只叫凤的鸽子》后，我深深地爱上了这平凡的鸽子……故事的主人公是秋虎和夏望。他们是同班同学，并且都很喜欢养鸽子，但家里的差别很大。夏望家很富，几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷，
-
600字 五年级那时一个阴雨天，天灰蒙蒙的。小花狗和小鸟正在快乐的玩耍，怎么也没想到一场厄运即将到来。它们在路边一会捉迷藏，一会玩警察抓小偷，在马路边打打闹闹，不一会便满头大汗。小鸭开心地叽叽喳喳直叫唤，小花狗也累得趴在地上伸出舌头直喘粗气。突然，一辆车从远处疾驰而来，小鸟连忙发出警告，开车人明显看到了小花狗，他伸
-
650字 五年级内江市长，我想对您说400字您，是伟大的内江市长，您一定有高尚的品德，我，也只是区区一名小学生，我想对您提出一些建议，我相信如果做到了以下，内江一定会更出色的！在内江，最重要的就是文明。文明，是小学生必备的品德，我们要从小做起，如果每个人都多出一份文明，尊老爱幼，以诚待人，长大后无论在哪里，拥有文明