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350字 三年级 叙事速写 枫桥夜泊 作文秋深了，呼呼的秋风也寒冷刺骨，我来到了苏州城，速写 枫桥夜泊 作文。 夜晚悄悄来临，明月渐渐沉落，照射着江边一棵孤独的老枫树，枝头传来声声鸟啼，举头望去，枝叶上挂满了冷白的秋霜。这深沉的一幕为何要让我看见啊？忧郁、忧郁——朝我袭来了，江边的树影婆娑，江上的渔火忽明忽暗……这些是多
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800字 四年级“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言告诉我们，时间非常宝贵，它是不能用金钱换来的。所以，我们一定要珍惜时间、爱惜时间，并和时间赛跑。在抢救危重病人时，医务人员和时间赛跑，争分夺秒地对病人进行抢救，因为这每一分，每一秒，关系着病人的生命安危；在遇到火灾时，消防队员和时间赛跑，迅速赶到火灾现场进
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400字 小学速写老师布置作业最狠最猛。寒假里，一声令下，八十张速写。我们全班同学听得嘴巴都成“0”形了。后来，还是班主任给我们求情，速写老师才给我们“打七折”，六十张。寒假作业多，如果想抽时间玩，那就要天天画。我每天画八张速写，越画越“恶心”，有时候，我画烦了就偷懒，画杯子，画人的背影，画一些简单的东西。寒假作
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1200字以上 六年级 叙事2用线画人物1教学目标知识与技能：了解用线条进行人物速写，学习运用起伏、穿插的线条流畅的表现人物的轮廓和结构；过程与方法：通过欣赏与讨论，观察与比较、取舍与提炼，探究在人物速写中线条的疏密对比，以及画面的黑白灰组织；情感态度与价值观：在了解、体验人物速写的基础上，获得用线条进行人物写生的兴趣，并乐于
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500字 四年级 写人我是一个男性小公民，优点是体育很棒，缺点是经常粗心大意。另外，我还特别喜欢画速写。一双招风耳，一只小鼻子，一双不大也不小的眼睛，一张偏小的嘴，都装在一张圆圆扁扁的脸上，就组成了我的头像。我特爱画速写，它能让我在疲劳时放松，还能让我的心情变好和变得平静。有一次，上完速写兴趣班，回到家我急忙拿出书本与画
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700字 六年级 记叙文翻开一张张薄薄的宣纸，上面承载了多少回忆，清晰的墨线，色彩的渲染，提笔的点缀。在去年暑假的时候，妈妈带我去参加过花瓣，本来一看是，我觉得中国话对我来说是那样遥不可及，没想到，原来它有一种吸引人的力量。来到培训中心，黑板上的一幅已经完工的中国画吸引了我的眼球：淡淡的色彩，隐约的意境，用绿色渲染不用墨线
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800字 五年级青春是明媚的笑容，青春是彩色的花朵，青春是生命中的明灯，青春是放手一搏的岁月，青春是在运动场上挥洒的汗水，青春是每天挑灯奋战的拼搏，青春是不老的药方。——题记记得那年夏天，脚踏车在树荫中骑行，你坐在上面，感受大地的气息，时不时你的同伴说一声：“你的鞋带开啦。”你停下步子，低头一看，它依旧完好无损，你
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300字 二年级今天下午，我看到了一篇关于达.芬奇画鸡蛋的故事。它讲述了达.芬奇上学的时候，每门功课都做的很好，尤其是画画最突出，得到美术老师的速写，达.芬奇马上跑回家里，把速写给爸爸看，爸爸看到达.芬奇对画画如此有天赋，就把他送到大画家罗奇奥那里去学画画，一周下来，老师全都是画鸡蛋，达.芬奇问：“为什么每次都是画
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550字 小学五一期间，姥爷、姥姥、爸爸和妈妈还有我一起去牡丹苑。我们刚刚进了牡丹苑，里面只有绿绿的树叶，连一朵花也没有，姥姥一直在自言自语地说：“牡丹苑的牡丹怎么没有一朵花呀？是我们去早了，还是去晚了？”我们大家一直在议论不停，有点失望。可是，才走了几步时，我们突然发现姥姥刚才说错了，不是我们去早了，也不是我们
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550字 六年级 记叙文“铃铃铃……”上课铃响了，同学们纷纷以百米冲刺的速度向教室跑去，然而，班主任早已“稳如泰山”的端坐在教室里，看到调皮的男生满头大汗的样子，她又唠叨着：“叫你们下课不要在走廊里奔跑好了，现在上课。”课刚上到五分之一，老师又被一个电话叫走了。当老师用手急促的关上门时，奔跑的第一声响起时，全班沸腾了！！有