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600字 四年级泥人张刚回到家，就立马做了一个不能再像海张五的海张五的泥模子，想气气海张五……泥人张用了几个时辰，做了五六百个"海张五"，泥人张想：你不说贱卖都没人要吗？我就卖给你看。过了一天，泥人张就把泥人拿出去卖，这次拿出了两百个泥人在大街上卖，海张五的管家出来买东西，看到这一幕，急忙回家告诉海张五。“老……老
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400字 五年级 叙事关于泥人张的作文400字泥人张 北京、上海等名城或旅游胜地，都有售卖“泥人张”泥人作品的店铺。那些黄泥捏成再加彩绘烧制的泥人，有顽童、少女、老翁、市井群像、古代伟人、今世名人、小说戏剧成套人物等，个个栩栩如生，件件精彩绝伦！“泥人张”作品已成为国内外最吸引人的民间艺术品之一。 顾名思义，“泥人张”是
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200字 三年级 日记今天，美术课上，全班同学在捏泥人。其中，我捏了五颜六色的泥人，有黄，有红，有绿，特别的好看。老师走过来看了看我的泥人，说：“真好看，加油！。”于是我又捏了个更漂亮的泥人，先用白色的胶泥捏了一个泥人，然后给泥人捏了一件红色的衣服，*的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我应该给泥人捏一双绿色的鞋子，这时，老
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500字 四年级 记叙文作为一个天津人，不能亲临天津的古文化街，真是一件憾事。我一直向往，但一直没有机会。国庆长假，在那里终于留下了我的足迹。进入街道，两旁都是古色古香的文化小店，有中外闻名的“泥人张”、特色小吃“耳朵眼炸糕”，还有各种文化商品应有尽有，琳琅满目。泥人张三个金色大字，赫然入目。我急切的跨进店铺。天津泥人张创
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400字 三年级 叙事捏泥人星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。我先接了一瓶水，把干泥搅
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300字 三年级我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开 一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用 松树的叶子做泥人的头发，头做好后，我还拿了一块糖纸做了 泥人的围巾,真漂亮！随后，我又用湿泥做成正方形，拿了一个五角星做泥人的 衣服扣子，
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350字 四年级捏泥人睢宁县实验小学四（18）班王译晗盼星星，盼月亮，总算盼来了美术课。上课铃响了，老师走进教室。她拿起橡皮泥，做了一个泥人。只见那小泥人栩栩如生。还没等老师讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。接着我做了一个身体，那身体瘦瘦的，像个病人身体，奄奄一息。然
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700字 六年级 叙事我的课余生活就好似许多闪亮的星星，比如：弹电子琴、吹葫芦丝、游泳、唱歌……下面我就挑一颗最亮的星星——捏泥人，跟你说说吧！每当我看见大师们捏的栩栩如生的泥人时，我是多么的羡慕；每当我看见用泥团捏成的明星塑像时，我就会情不自禁地用手在桌上拨弄起来；每当我看见捏泥人的手法是那么娴熟时，我又多么想试一试。
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400字 五年级“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”每当我听到这首《童年》，就会想起我童年做的一件件“傻事”。但是，只有一件事令我难忘……那是七岁那年，我们一家出去散步。走到一半，看见有一个卖泥人的老爷爷。只见一团团泥飞快地在他手中变成一个个惟妙惟肖的小人。我看了很羡慕，便求爸爸：“爸爸，能买一个吗？”爸爸看
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300字 四年级 记叙文睢宁县实验小学四（18）班王译晗盼星星，盼月亮，总算盼来了美术课。上课铃响了，老师走进教室。她拿起橡皮泥，做了一个泥人。只见那小泥人栩栩如生。还没等老师讲完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起来。首先，我捏了一个圆形，当作泥人的头。接着我做了一个身体，那身体瘦瘦的，像个病人身体，奄奄一息。然后，我