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500字 小学 叙事成交量温和放大的直观特征就是量柱顶点的连线呈现平滑的反抛物线形上升，线路无剧烈的拐点。定量的水平应该在3%至5%换手左右方为可靠、温和放大的原因是随着吸筹的延续，外部筹码日益稀少，从而使股票价格逐步上升，但因为是主力有意识的吸纳鍎所以在其刻意调控之下，股价和成交量都被限制在一个温和变化的水平，以防止
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1000字 六年级 读后感那天放学回家的路上，我若有所失地对妈妈说：“妈妈，同学们说我性格很温和，您觉得这样好吗？”“同学们为什么这么评价你呢？”妈妈饶有兴趣地看着我。“就是即使有粗暴的同学因一些鸡毛蒜皮的小事责骂我，我也从来都不生气，并且像什么都没发生似的用微笑来制止他，这个时候对方往往会瞪一眼来结束这次责骂……”妈妈当天
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350字 六年级 叙事我想对数学老师说的话数学老师，你是从我四年级就教我们了，我们大约相处了一个月，在这几个短短的时间里，我们都互相认识了，但是，您也有不对的地方。有一次，我们的“大演草”错的很多，您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了，可是，老师您也不想，难道我们连1+1=2也不知道吗？我想对您说：
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350字 三年级 叙事我的梦想是去荷兰的阿姆斯特丹。想去这里，还是有一个原因的。有一次，我在看课外书，翻到了介绍阿姆斯特丹的图片和资料。“哇！以后我一定要去那里玩！”我大声的说。我的声音把我家温和的兔子招来了，你们知道这温和的兔子是谁吗？哈哈，告诉你，他就是我们的一家之主——爸爸，为什么叫他温和的兔子呢？因为爸爸属兔，而
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400字 四年级我的爸爸是一位货车驾驶员，我很爱他。爸爸喜欢吃绿油油的花菜，像大牛喜欢吃草那样。妈妈每次炒一盘香喷喷的花菜放在桌上，一眨眼的功夫，爸爸就吃完了，其余的小菜却只吃了一点点。爸爸像一头牛一样任劳任怨，勤勤恳恳，为我们这个家辛苦地付出。前天晚上，凌晨三点了，外面下着倾盆大雨，我听见爸爸的闹钟响了，模模糊糊
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150字 二年级 日记最近我观察出来了一件事情，那就是一个人的能力和脾气是相关的。一个人如果很有能力，在平时行为处事上很有风范，也很有办法，那么他对待别人的脾气也不会很大，简而言之，他一定会温和待人的。但是相反，如果一个人的能力有限，那么很大程度上，他的脾气应该也不会很好，他很有可能在一件小事上就小题大做，对待别人很不温
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550字 五年级 写景我喜欢花园给我带来的美丽，也喜欢父母给我带来的温暖，但我更喜欢四季给我带来别样的风采。春天带着长长的飘带拂过大地，小草从土里探出了小脑袋，花儿长出了花苞十分含蓄，春天的风是温和的还带着一股新鲜的泥土的气息。——记得小时候我经常和小伙伴们一起在草丛里躲猫猫，那是我可真是天真无暇啊！玩累了就躺在绿油油的
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200字 三年级 写人在我们班里给我们上课的男老师是很少的，一共只有四位，其中来老师就是一位，他是给我们上数学课的。来老师的个子比较矮，戴着一副眼镜，眼睛大大的，头圆圆的。上课时，他的语气有时候温和，有时候严历。比如：有些同学很不听话时，他的表情和语气就会变成严历的了，如果同学们都在非常认真的听着他讲课，他的语气就会变成
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200字 小学 写景春，来了，迈着轻盈的脚步来了。带来了温和的春风，带来了鲜嫩的小草。倾听着小鸟的倾诉，倾听着花朵的心声。夏，来了，迈着沉重的脚步来了。带来了成荫的树木，带来了灿烂的太阳。倾听着蝉儿的歌声，倾听着泳池里的欢笑。秋，来了，迈着欢快的脚步来了。带来了鲜甜的果子，带来了丰收的稻谷。倾听着农民的喜悦，倾听着落叶
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600字 五年级 叙事光阴似箭，日月如梭。时间走过了，消逝了，留下的只是一段段记忆，一段段如烟的往事。窗外，又下雨了，看着一朵朵花在雨中移动，不由得想到，这些伞，那一把下面，是我亲爱的汪老师呢？幼儿园的时候，因为爸爸妈妈下班晚没有办法来接我，汪老师自愿承担了将我从幼儿园带回来的事。我一开始还不情愿，因为那时候，潜意识里只