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550字 四年级说到我家的家风，我实在不怎么了解。于是，我去问了妈妈：“妈妈，我们家的家风是什么？”“我们家的家风就是做一个让大家喜欢的人。”妈妈一边忙碌着一边回答道。听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头，妈妈看到我疑惑的样子，又说道：“你可以在平时的日常生活中观察一下，什么是我们家的好家风。”大年初一，家里来了好多
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400字 六年级孝顺是一种美德，是对长辈们一种起码的尊重和礼仪。其实人并不是一定要做出什么惊天动地的事情，传承好家风，孝顺长辈，和睦相处，家家户户洋溢着欢乐和幸福，就是人世间最美的风景。我从父亲口中得知，爷爷也是一个人民教师，年轻的时候是村里出了名的孝顺，对长辈说话时，绝不会有半点不尊重。我太婆生病时，爷爷着急万分
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900字 四年级 写景“诚朴、向上，尊老爱幼；勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风？恐怕
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900字 四年级 写景“诚朴、向上，尊老爱幼；勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风？恐怕
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1200字以上 小学 叙事导读:好家风家教作文【1】我们家的家风是什么呢？我们家的家风就一个字：“孝”。孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈对我很宠爱，但对我的要求很严格。妈妈常常对我说：“要我好好学习，做一个有文化有思维的人。”爸爸一直告诫我：百善孝为先！他常给我讲：“三条鱼”的故事。其中微山湖乌鳢的故事非常让我感动。据说：此鱼产
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1200字以上 六年级 应用文家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威
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700字 四年级“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”没错，这就是我家传承了几千年的家风。他告诉我们：天下的基础是国，国的基础是家，家的基础是个人。家风的好坏，不但关乎家庭兴衰、个人成长，还关乎一个国家的未来和希望。是的，父亲也常常这样教导我。记得在我小时候，有一次我跟小伙伴们吹牛说我长大了要赚好多好多钱给爸爸
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1200字以上 六年级 叙事家训并非鲜见，为后人称颂的也很多，而“不成文”，也是我国家规、家训的一大特点，潜移默化的成为人们日常生活行为规范的有机部分。经过历史的洪流，去其糟粕，取其精华，一些家风、家训中的精华融入新的道德规范中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成“家家之风”。家训是一个家庭在世代传承中形成的一种较为