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250字 五年级 叙事作者：肖恩·奥沙利文;舒凌鸿作者机构：美国耶鲁大学;云南大学叙事学研究中心云南昆明650091来源：江西社会科学ISSN：1004-518X年：2016卷：036期：009页码：250-256页数：7中图分类：I0正文语种：chi关键词：系列叙事;段落性;要素;叙事策略摘要：虽然漫画、电视和电影产业
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450字 小学学写叙事散文，在概括叙事的基础上，有适当的抒情和议论。1．散文是一种和小说、诗歌、戏剧并列相提的一种文学体裁。它的重要特点是形散而神聚。所谓形散，是指它取材自由，组织材料不拘一格，表现手法多种多样。所谓神聚，是指它的中心思想明确而集中。在结构上，往往有一条线索贯穿全文，把材料组成一个有机的整体。依据
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650字 五年级 说明文叙事作文写作方法_文章如溪水，远离流水账叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被是认为是较简单的一种作文体裁，对于小学生来讲，叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”，叙事作文写作技巧。作为教师，我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章，统观原因就是因为学生在写这类文章时，过
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900字 三年级 日记鉴于以往每年试题都保持一定连续性的特点，我们结合近年来语文中考作文的研究，重点对2008年的中考作文“记叙文”备考给出如下建议在记叙文“思想健康，有中心，有内容，条理清楚，语句通顺；写真人真事，真情实感，写人叙事浑然一体，议论、抒情适当穿插”这一整体目标指导下，下面我们采用“各个击破”的方法来达到取
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300字 四年级 记叙文今天，阳光明媚，是一个好天气，正犹如我的心情一般明媚。你可能会问：“为什么你的心情犹如天气一般明媚呢？”告诉你，那是因为，我加入了的会员人。我先在网页上输入：“我要投稿”，然后点击百度一下。哇塞！原来，有那么多呀！我选来选去，最终选中了。我点击了一下，看到的作文应有尽有，各式各样，例如：叙事的，记人
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900字 六年级 诗歌悠然琴声撩动已尘封千年的记忆奈何在桥边苦等千年那人已化蝶飞去他叹“为了再看她眼眸”她思“为的只是双宿双栖”柔情的话语透出一丝堪比秋叶的飒爽豪情不会随着逝去而消失是从逝去开始轮回轮回千年余音绕梁徊在西湖水面上千年等一回【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，
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900字 六年级 诗歌如果我是星尘龙的主人，那我就坐上星尘龙飞到世界的每一个角落把星尘龙的光辉带给人们，我会像游星粒子那样连接人心。如果我是星尘龙的主人那该多好啊！【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、
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1200字 六年级 诗歌每个人都有一个最美好的梦想，当然也希望那梦能够成真，我也只好说出我的梦啦。我从10岁起，就有点想当一个明星，或者是作家，也许，我会成功；成长带给了我许多快乐，但我并不对童年充满留恋，因为，我的梦想等待这我去实现。10岁的我，说：“我要当作家！”11岁的我，说：“我要当明星！”12岁的我，说：“我要当
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200字 小学 读后感这首诗，诗人巧妙地处理了叙事与抒情的关系。前三句叙事，描写环境，采用了层层深入、反复渲染的手法，创造气氛，为第四句抒情做铺垫，突出了抒情句的地位，使抒情句显得格外警拔有力。“烽火城西”，一下子就点明了这是在青海烽火城西的了望台上。荒寂的原野，四顾苍茫，只有这座百尺高楼，这种环境很容易引起人的寂寞之感
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1200字以上 六年级 诗歌为了丰富同学们的校园生活，学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始，但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。以前，同学们每天都背负着繁重的作业和练习册，显得死气沉沉，毫无活力。可是，自从多了歌声，同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样，充满了活力，神采飞扬。校园也跟着活跃了起来，生机勃