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500字 六年级 散文当你看到一个诚心诚意的要饭花子的时候，不知你会怎么想？但我知道最多的想法了，有两种，一是认为他是假的。而二就是这个人太可怜了，不管他是真的家境贫困，还是装出可怜的样子，我应该给他一些钱。第二种的人我可以从这件小事看出你是一个好心人，当然你的心里也没有任何的私心杂念，你的品德是高尚的。一个人的心灵只有
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350字 五年级 叙事我们有一个忧伤的品德老师，在品德来时的带领下我学到了很多，但是学到很多的恐怕只有几个。下面就让我讲讲我们的品德老师吧！我们的品德老师是个朴实的人，同学们上他的课时都是想干啥就干啥的，无心听课，品德老师叫了也不听。课上有的聊天；有的不听讲在写作业；还有的在课堂上打篮球。有的同学都叫品德课“自由课”。可
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100字 二年级 日记今天上品德课，品德老师来了。我在那里玩，不知道老师来了。老师在讲课，我还在那里玩，老师打了我一下。我立即坐好，这节品德课，我很开心。因为老师提醒了我。我很开心。下次的品德课，我一定好好听讲，不在玩了。以后也绝对不在说话，老师到了一定好好听讲。
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400字 五年级 散文人，我们大家都很熟悉。我很喜欢这个字，是因为这个字的结构，也是因为这个字背后的故事。一撇，一捺，可以组成人，入，八……但为什么我只喜欢这个字呢？让我来给你说说吧。仔细瞧瞧这三个字，他们都是一撇一捺。撇代表品德，捺代表学识。先看“八”字，左边的撇和右边的捺一样长，那就代表学识和品德一样多；“入”字的撇
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150字 二年级 日记E度网专稿 未经允许不得转载二年级五班 朱福超今天上品德课，品德老师来了。我在那里玩，不知道老师来了。老师在讲课，我还在那里玩，老师打了我一下。我立即坐好，这节品德课，我很开心。因为老师提醒了我。我很开心。下次的品德课，我一定好好听讲，不在玩了。以后也绝对不在说话，老师到了一定好好听讲。二年级:朱
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450字 四年级 叙事今天我本来很开心的，因为听老师说，我的作文贴在了学校宣传栏上了，我真的很想去看看，于是我刚一到学校，就二话不说冲到宣传栏，这时候品德老师叫我说：“那位同学，请帮我……”我理都不理品德老师，还撞了她一下，我欣赏着我的作文，恩，很好，现在不一定全校都知道我这“作文大王”林萌的美誉了。这时候上课铃响了，该
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500字 四年级 叙事今天我本来很开心的，因为听老师说，我的作文贴在了学校宣传栏上了，我真的很想去看看，于是我刚一到学校，就二话不说冲到宣传栏，这时候品德老师叫我说：“那位同学，请帮我……”我理都不理品德老师，还撞了她一下，我欣赏着我的作文，恩，很好，现在不一定全校都知道我这“作文大王”林萌的美誉了。这时候上课铃响了，该
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800字 四年级 议论文修身――修养好自身的品德。自古人们就很重视“修身”的功夫，认为变是做好一切事情的基础，而在今天，人们同样很重视这一点。古今中外，许多成功人士，他们都带有优良的品德，但这是否意味着，受过高等教育的人士，他们的品德都是良好的呢？我认为不是，个别的例子可表明这个观点，但有更多的例子说明，修养好自身品德的人
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300字 三年级当你看到一个诚心诚意的要饭花子的时候，不知你会怎么想？但我知道最多的想法了，有两种，一是认为他是假的。而二就是这个人太可怜了，不管他是真的家境贫困，还是装出可怜的样子，我应该给他一些钱。第二种的人我可以从这件小事看出你是一个好心人，当然你的心里也没有任何的私心杂念，你的品德是高尚的。一个罪人在监狱里
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450字 六年级 叙事我见过许多损人利己的事，例如：教室门口跌倒的扫帚，马路上不敢去扶的老奶奶，但我感悟最深的是校门口的香蕉皮。记得那天阳光明媚，万里无云，天空显得特别蓝，吃完早饭，我高高兴兴的背着书包上学去，路上我蹦蹦跳跳，蹦了一会了，快到学校了，我正准备纵身一跃，突然踩到香蕉皮，跌了一跤，我站起来，正准备把香蕉皮一踢