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600字 小学挥之不去的那片沃土五莲县实验小学六年级十班郭旭我的大姥爷生活在美丽的农村，他是一位地道的农民，他常对我说，他与土地的感情比天还高，比海还深。在我的记忆中，那是一片肥沃的土地，我在那里长大，这片土地承载了我童年的美好时光，小时候，我光着小脚，在那片沃土上尽情奔跑，跳跃，每当农忙时节，大姥爷便开着手扶车
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400字 四年级 写人我是一颗弯着腰的麦穗，我正在为养育我的沃土致敬。当我回忆起我的过去时——我从一颗种子，在母亲的怀抱中酝酿，当我被春风吹醒，被春雨滋润时，我开始拼命生长，因为我要回报我的沃土。春天的我向着阳光拼命生长，可暴雨狠心的打着我，我死命抓住脚下的石子不放，接着狂风煽动着我的身体，我的一只脚断了，身体吹弯了，可
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300字 一年级 叙事我爱我的祖国，因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史，我爱我的祖国，因为他博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶，因为他博大精神蕴藏着无尽的宝藏，连绵千里的沃土；我爱我的祖国，因为他文明进步，美丽富饶。蕴育着千千万万的华夏儿女。我爱我的祖国，因为他培育了许许多多德才
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800字 六年级 议论文每到了课余时间，我都会像如约一样来到校园后面的小树林里，这里像搭了天篷，枝叶蔓披，鸟语花香。沁人肺腑的空气使医药相形逊色。林中明暗相映，暗的是地上的苔藓地衣，明的是一排排挺拔的树木。这片树林可能有些年头了，有些树都长得好粗了。其间一株老槐树参天耸立，两个人才能抱住。高高的枝丫伸向蓝天，吸吮阳光。那密
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800字 六年级 说明文花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，剑由磨砺方有锋，人因粹炼成栋梁。疫情未尽，我辈已成。成国之栋梁，亦当自逆流而上。松下幸之助说过：“自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”此言得之。看那苏学士“沙湖道中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打叶声”中“吟啸且徐行”，后悟“变”与“不
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350字 四年级 状物先说田园长廊吧。一进去，像走进了绿色世界。地面上有许多鹅卵石，多么好看。有玛瑙红，有松石青，有带着白色条纹、色彩斑点，还有蓝般发亮的鹅卵石。再往上看，一大片像湖水一样碧绿的青藤映入我的眼帘。一根根藤搭在栏杆上，像一个天然的天花板。顶上还有一些又青又紫的葡萄。抬头看见一缕阳光从叶间穿过照射在成熟的葡萄
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400字 五年级教室里，最常见、最普通的，就是讲台，但是，没有人赞扬它，认为讲台的奉献是理所当然。讲台，它朴实无华。托起的，是别人，奉献的，是自己；站在它身上讲出的，是真理，拖去的尘土，是功利。它用自己的身躯，送走一届届学生，迎来一群群孩子；它用自己的身躯，载满天下桃李。我觉的，讲台是一方沃土，今天，我们是株株幼苗
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450字 五年级我爱我的祖国，她拥有着五千年光辉灿烂的悠久文明历史。从盘古开天辟地到1949年10月1日的开国大典，有着5000多年悠久的文明史，她博大精深，蕴藏了无穷无尽的奇珍异宝，那连绵千里的沃土，我爱我的祖国。华夏历史文明的进步，美丽富饶的土地，孕育着世世代代的中华儿女，我爱我的祖国。在这片沃土上，一代又一代
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400字 四年级 记叙文清清的池水，矮矮的假山，呈现出一美丽的胜利大街小学。在我们学校里有田园长廊、博雅墙、律动空间、蝴蝶园让我来介绍一下吧！先说田园长廊吧。一进去，像走进了绿色世界。地面上有许多鹅卵石，多么好看。有玛瑙红，有松石青，有带着白色条纹、色彩斑点，还有蓝般发亮的鹅卵石。再往上看，一大片像湖水一样碧绿的青藤映入我
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500字 四年级 叙事在一片充满着希望的田野上，生长着一丛蒲公英，她便是我的母亲。我与我的兄弟姐妹们在母亲的照料下茁壮成长。成熟以后，他们都迫不及待地趁着起风时脱离母亲的怀抱，离开这片土地，去寻找各自心目中理想的沃土。只有我傻傻地等待母亲口中的太平洋洋流的到来。当除了我的最后一朵蒲公英飞走时，她对我说：“我的傻姐姐，你还