邰丽华作文段落(10篇)
  • 650字 六年级 写人
    千手观音今天,我们收看了《2005感动中国》,讲了许多感人的故事。其中,最令我感动的就是《千手观音》――邰丽华邰丽华是生活在无声世界里的无者,她是中国唯一登上两大世界顶尖艺术殿堂(美国耐基音乐厅、意大利斯卡拉大剧院)的舞蹈演员。她和舞蹈《千手观音》或许是2005年让我们流行的记忆中最温馨的感动。2
  • 1200字 五年级 读后感
    靓丽鲜红的精致书面,如同中国人涌动的热血――热烈奔放;唯美动人的字字珠玉,如同一泓清澈的流水――滋润心田;深入肺俯的纯美故事,如同缕缕明亮的阳光――赶走阴霾……十二条坚强不屈生命,是给世人十二个永驻身心的启迪.这本《感动中国十二位杰出人物的感人故事》,让天地落泪,让中国落泪,更震撼着我的心灵.这里有
  • 700字 六年级 写景
    所谓:台上一分钟,台下十年功.这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛.她们听不见声音,更不能合着音乐跳舞.每次排练,导演张继刚总是把音量放到最大,让她们去感受震动`感受拍子.跳的时候,张导演用脚去跺地板,让她们知道每一次该做什么.而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们.一次又一次,一次又一次在这之中
  • 700字 四年级 读后感
    读《感动中国》——有感 欣赏自己美邰丽华,这位无声的天使, 她没有一句豪言壮语,却用她自己独特的语言为国家赢得了巨大的荣誉;邰丽华,这位“美与人性的使者”,她没有惊天动地的声音,却用最美的舞姿震撼了世界,感动了中国;邰丽华,这朵无声盛开的鲜花!看完她的故事,我的心怎么也平静不下来。一闭上眼,满脑子就
  • 800字 六年级 散文
    第一次在春节联欢晚会上看<<千手观音>>这个节目,我还以为是普通人跳的.当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候,我惊呆了.天哪,这优美,充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的!灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体,另人如痴如醉.演员们配合的天衣无缝,和着音乐翩翩起舞,有如进入了仙境一般.又有哪个普通人能比的过她们呢
  • 600字 四年级
    生命是渺小的,也是伟大的;生命是懦弱的,也是坚强的;生命是平凡的,也是珍贵的。而生命的意义完全取决于我们如何对待自己的生命。澳大利亚的演说家——尼克·胡哲,生下来就没有手脚,只有两个可怜的小脚趾,但是他就是用这两个小脚趾活出了不一样的人生。他学会了打高尔夫球、游泳、踢足球……尼克样样都行,在他看来是
  • 600字 六年级
    感动中国》这本书以"双百"人物的英雄事迹、感人细节为教育元素,以学生学习成长中面临的主要问题为教育主题,两者有机结合。读了这本书我感受至深。叶欣是广东省中医院二沙分院急诊科护士长。翻开历史,2003年那一页,一场令国人诚惶诚恐的非典至今记忆犹新。叶欣,一位奋战在抗击非典第一线的护士长,她对那职业的孜
  • 650字 六年级 记叙文
    春节晚会上的舞蹈“千手观音”无疑是爱与美的结合。每一个舞蹈演员都是用心灵在跳舞,她们虽然是聋哑人,但却用心灵演绎出了一曲爱与美结合的乐章。在表演中,演员们的舞姿如一个柔软的手拨动了我心中的琴弦,琴声如一汪清泉注入了我的心田,使它更加纯洁、美好……表演中,她们站在一起,形同一人,非常整齐,许多个瞬间,
  • 500字 六年级 叙事
    今天看完了《新阅读 新写作》 中的勤奋片,其中有两个故事让人寻味,分别是“我是吴宓教授”、“梦想只有落到实处才有价值。”让我们先来看第一篇--“我是吴宓教授。”文中的吴宓教授是个“认真负责、一丝不苟”的人,上课内容丰富,井井有条,使同学们对他刮目相看,并且他讲课时不看书,不看教案,全凭记忆,这与他的
  • 500字 六年级 抒情散文
    节目结束后,阅读了有关千手观音领舞邰丽华的相关介绍:邰丽华——当代聋人舞蹈家。生于湖北宜昌,毕业于湖北美术学院装潢设计专业,并获文学学士学位。2岁时因高烧注射链霉素失去了听力,7岁开始学习舞蹈,15岁加入中国残疾人艺术团,现任中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理,中国特殊艺术协会副主席。才知道她并非
邰丽华段落