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150字 二年级 叙事你们知道鞋垫有什么妙用吗？让我来向你解释吧。今天，我说什么也不肯吧鞋垫放进鞋子里。妈妈见了，就对我说：“你知道鞋垫的用处吗？”“不知道，不过，我是不会把鞋垫放进鞋子里。”我反驳道。“算了，我给你讲鞋垫的用处吧。鞋垫可以使鞋子里面不脏而使袜子不臭，如果鞋子里面脏了，那么，只要加上鞋垫，袜子的底部就不脏
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300字 三年级 记叙文在我们家乡澄城有许多心灵手巧的老人，她们做得花鞋垫可漂亮了。她们将精心做的花鞋垫送给亲人，不但铺着舒服，而且表示了祝福。做花鞋垫挺复杂。先把旧布一层一层粘起来，再给上面蒙上白布，白布上画上喜欢的图案，用五颜六色的丝线将图案绣出来。这还没完，白布的底色用线密密麻麻的缝上，很结实。边上用线再缝上一圈，防
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900字 五年级我可从没涮过鞋垫。早晨，刚刚睡醒的我就被妈妈从被窝里拖了出来，拖到了卫生间里去。“今天是劳动节，你要学会自己的事情自己做了，喏，那里有你的鞋垫，自己学着洗吧。”妈妈指着放在桌子上的一对儿鞋垫，说道。“啊？”我的脸顿时就跨了，看着那个黑黑的已经失去原本透亮的光泽的鞋垫，“不要啊。”“不要也得洗。”妈妈
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750字 六年级 叙事“25万”由这个数字你能想到什么？如果我再问你：“25万双鞋垫”你能想到什么？你大概会震惊，可你知道吗？一位老人，就是用这“25万鞋垫”将她的孙女垫到了大学。1989年， 60岁的老人高秀兰的老伴、儿子、儿媳都去世了。家中只剩下一个60岁的老人和一个才8个月的孙女。老人处理完后事。还了那50元债务，
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650字 六年级 状物奶奶的鞋垫脚下无鞋不可，鞋里无垫不行。我们家一共有十三口人，每个人的鞋垫都是奶奶一针一线纳出来的，每一双鞋垫里都饱含着奶奶对儿孙深深的爱。妈妈的鞋垫和爸爸的鞋垫的图案总是一模一样的，有一次，奶奶上街买菜，看见一个小摊上摆满了各式各样图案的鞋垫：有葡萄，有小鸭子，还有荷花的……猛的奶奶看见一双鸳鸯鸟的
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650字 六年级 散文在我的鞋中一直躺着妈妈为我精心制作的鞋垫，它承载着妈妈对我的爱，也伴着我一天天长大。它红布的底子，上面镶嵌着三只可爱的小猫。两只尖尖的小耳朵直竖着，耳朵下面是两只黑黑的小眼珠，一张红红的小嘴把整个面庞装点得小巧玲珑。它的身子胖胖的，四肢向前，一条小尾巴高高地翘着，这样就构成了一只活灵活现的顽皮小猫了
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500字 小学 叙事今天下午,我们新华小记者一行来到中牟县图书馆，参加了“民俗文化专题展暨传统女红技艺体验”活动。这次活动首先有传统女工作品收藏者李茜老师给我们讲解。李老师重点讲了虎头鞋、虎头帽、香包、围嘴、肚兜、鞋垫、枕头、门帘等女工作品。这些工艺品非常的精美，是制作者一针一线作出来的。我不禁感叹制作者的心灵手巧。这
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350字 五年级 叙事一次上音乐课上，大家正在用心地唱着歌，大仙无机可乘，大仙毕竟是大仙，把嗅味熏天的鞋垫掏了出来，这么嗅的鞋垫谁也不想接，就这样在我们男生面前扔来扔去。大仙一看还没引老师注意，就灵机一动，玩了一次小李飞刀，耍一把酷。可他没想到鞋垫是软的呀！向空中一扔，鞋垫没有像他预料的那样打道回府。说也巧，可能是鞋垫也
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500字 四年级我有一个手巧的姥姥。她虽然年纪大了，但头发还是乌黑乌黑的，她脸上总是洋溢着那么慈祥的笑容，她还扎着一个短短的马尾辫，走起路来那小辫一摇一摆的，特别精神。姥姥是个手巧的人。有一次，幼儿园要举办一场游戏大赛，要求每个学生都要带一条用布缝制的小金鱼。我回家告诉了妈妈，妈妈说：“姥姥缝的小金鱼可漂亮呢，如果
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500字 四年级 叙事今天，爸爸妈妈有事不能接我，让我自己回家，我听后十分高兴，心想这可是个观察街上行人的绝好机会，我早就想看看每天街上那麽多的人，他们都在干什么。放学后，我沿着人行道慢慢地向家的方向走去。刚走到红绿灯跟前，就看见有一个残疾人，失去了双臂，坐在地上用双脚熟练地绣花。他一针一线的绣着，不一会儿，一朵红花便出