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550字 五年级浮萍！浮萍生长在池塘里，小河边。有谁写过这种水里的植物？有谁赞过这种毫不起眼的小生灵？看，它们这些小家伙浮在小河边，浮在池塘里，看似柔弱，却营造了一个无穷无尽的绿色的天地。浮萍是一种向往自由的植物，它从不禁锢自己的生长繁衍。看，就那水面上，是它们展示自己生命力的舞台。它们想生长就拼命地生长，要繁衍就
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150字 二年级上学期，老师送给我们一人十只热带鱼，让我们观察水族生态，大家都很开心。我发现有的鱼花色鲜艳，会激烈抢食，有的鱼花色较淡，温和而有群体性。我请妈妈帮忙买小虾，让我按时喂食。我还定时清理鱼缸，丝毫不敢怠慢，深怕稍有差池，鱼儿小命不保。在我细心照料下，小鱼们渐渐长大，看起来和乐融融。老师说：“下一个任务是
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150字 二年级二十年后的我，已经三十一岁了!二十年后，我是一名生物学家，进一步了解克隆技术，让许多濒危动物繁衍壮大。二十年后，整个世界也发生了翻天复地的变化。比如，你的儿子或女儿想吃零食了，哭着吵着要吃，你只要在电话机按键上输入121就可以了；二十年后，我坐在实验室里，拿出温和型克隆药水，倒入盒子，就好了；二十年
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550字 六年级俗话说父爱如大山，母爱如大海，父母的爱是无私的，有时父母为了我们，甚至可以舍弃生命。不仅人类是这样的，就连动物之间也是这样的。我在和朋友的玩耍中意外的发现了一件让我震惊不已的事情——螳螂居然会吃掉自己的同类来繁衍后代！那天，我和范亮、邓凯他们在一起玩“游击战”的游戏，在逃跑的时候，我不小心踩到了一颗
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250字 五年级 散文在金秋过去后，冬天，随着几场雨，悄然降临了。冬天，是孤独的。鳄鱼、狗熊、青蛙等都躲进了洞，吃饱冬眠了。人们也都躲在家里，享受着暖气。整个冬天都是如此。冬天，是寒冷的。它把害虫们都冻死了，保障了来年的丰收。它也把畏惧寒冷的弱者从这个世界上铲除，让强者在这个世界上更好的繁衍生息。正因为它的严寒，动物们才
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250字 六年级 状物是我国特有的动物也是世界珍稀动物。它善于游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等食物，栖息活动范围在今天的长江流域一带。黄河流域是人类繁衍之地，生息于此的麋鹿自然成了人们为获得食物而大肆猎取的对象，致使这一珍奇动物的数量急剧减少，其野生种群很快便不复存在了。值得
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250字 三年级 抒情散文很久以前，地球上没人。只有一位美丽善良法力无边的女神，她叫女娲。有一天，女娲觉得自己生活太无聊了，她想创造和自己一样的生物陪伴自己。她来到泥潭边，抽出藤编，溅起一个个泥点变成了人。女娲大力挥动着藤编，创造出的人遍布整个华夏大地。最出色的人叫做轩辕黄帝，她很宠爱轩辕。却担心轩辕无法繁衍后代，于是她把泥
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400字 六年级 书信每一棵大树都如同一条小路,既有它的起点,也有它的尽头.但是生命一但到走到了尽头,留下的只是一棵除了当柴烧的命运外就一无用处的枯木吗?不是的,枯木也有它存在的价值.美国西部一个州在20世纪末发生的一场虫灾就是最好的证明.那时候,一种叫云杉卷叶蛾所引起的虫灾大面积爆发了.林木被无情的啃食着.财产损失严重
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450字 四年级泥土是柔柔的，光光的，绵绵的。提起泥土，我们并不陌生，可又有谁真正的认识、了解泥土呢？我们每一个人从刚生下来，就已经在路地上扎下了深深的根了，唯道不可以说是泥土给了我们生命吗？如果你说不是，那我问你，如果没有泥土，全世界就全是海洋，我们在哪生活？如果没有泥土，就没有陆地，从而也就没有我们这个美丽的家
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650字 六年级 叙事一阵长时间的晕头转向后，哥哥杰克先醒了过来，发现自己身处在一间大房间里，房间足有1500QZM大（QZM：未来世界的面积单位，1QZM相当于15.89平方分米），加里亚就躺在自己身边。面前停放着两架高达（高达：未来世界的战斗机器人，17米高，由人驾驶），一架是红色的，另一架是蓝白相间的。他推醒加里亚