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600字 六年级书桌前坐着一个女孩，书桌上摆着一本每日素材本。她抓耳挠腮，一副愁眉苦脸的样子，正在为每日素材烦恼呢！的确，每日素材也不是好写的，有时候，还会随便写一点来凑凑数。女孩的大脑不停地转动着，一个个每日素材都随着时间的推移被删去，就不知道该写什么，就这样能想出的每日素材越来越少了，即使她的大脑转动得再快，也
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400字 六年级以下是分享给大家的吹塑纸版画素材花朵，一起来看看吧!吹塑纸版画素材花朵【吹塑纸版画素材花朵：1】【吹塑纸版画素材花朵：2】【吹塑纸版画素材花朵：3】【吹塑纸版画素材花朵：4】【吹塑纸版画素材花朵：5】看完了以上的吹塑纸版画素材花朵之后，下面就来了解一下关于版画的知识吧!原创版画的概念原创版画不复制、
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400字 六年级 记叙文双辽市第五小学三年王睿涵我有一个这样的一家。爸爸是一个长长的“j”爸爸总爱争第一，记得有一次，我和爸爸比赛收集作文素材，看谁收集的作文素材多，爸爸爽快地答应了，我说：“从现在，（也就是今天早上）开始收集作文素材，一直到中午开始看谁收集的作文素材多，谁就当冠军。”我刚说完，爸爸就一溜烟的走了，这时我心
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1200字以上 小学如何指导小学生提炼作文素材指导学生将作文材料挖掘、分类好以后，目的是为了使用，使用不当也产生不了好的效果，因此提炼就显得十分重要了。首先是指导学生拟题。有了好素材，一定要有好题目，拟好了题目，文章就成功了一半。拟题的原则是角度要小，尽量要从小角度切入，如“一次有意义的活动”这类大范围的题目只能作为框
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450字 四年级作文水平的高低直接影响着语文成绩的好坏。针对此问题，有多年丰富教学经验的语文老师提出几点见解。一、观察细致，体味生活。著名教育家叶圣陶说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，也会做成什么样的文章。”现在的初中生大多有这样的不足：知识面窄，平时又不注意积累素材，一提到作文就皱眉头，面对作文题
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400字 六年级 散文记得那时春暖花开，姑姑带我来到了常青藤作文培训学校，因为我的作文写得实在不堪入目。一段时间的努力学习之后，我的作文水平确实提高了很多，但找素材这个难题，却一直困扰着我。那天晚上，我浏览着常青藤作文家长群里的信息，认真阅读着初中的哥哥姐姐们的文章。看完他们的文章，再看看自己的文章，总感觉自己不仅语言幼
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500字 五年级 状物我是个爱思考的孩子，所以我的书柜摆满了一堆书，但我最喜欢的是《素材大全》这本书，因为它能给我带来很多知识。有一天，我在吃着香甜的蜂蜜时，妈妈突然问道：“你知道蜂蜜是怎么样酿制出来的吗？”我听后，思忖良久，无果，马上想到去查查我的素材大全，才知道蜂蜜是怎样酿制出来的。《素材大全》里面其中的一页写道：春
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250字 四年级 日记2014年9月9日 星期二 晴今天晚上，我为了写作文，挨了妈妈的训。事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：“这篇作文不行，从新写。”我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：“这篇作文要素材没素
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550字 四年级 记叙文昨天，坏运气和好运气在同一个时间、同一个地点发生在了我身上，信不信听我慢慢说来。事情发生在昨天晚上7点多，“妈妈，你带我去外面找一找作文的素材吧。”我说，我的.这句话打破了寂静，楼下传来妈妈的声音：“好的，那我们走吧。”“好嘞”我大喊。于是我立刻冲下了楼和妈妈一起走出了家门。一出门，我发现外面黑漆漆
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500字 六年级“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。（next88）在学校里学生