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350字 三年级 叙事在当今这个时代，人才的力量是不应轻视的。人才铸奇迹，奇迹不是一朝一夕就能出现，关键在于有无人才的产出，一个国家，最重要的是人才，最重要的力量是人才的力量，在当今这个时代，人才，早已是世界公认的决定综合国力的重要因素。人才，标志着美好新生活的展开，我们向往一种和平安详的生活，也只有人才，才能创造这种生
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1200字以上 五年级2005中国人才报告》预计，到2010年我国专业技术人才供应总量为4000万人，而需求总量为6000万人。此项数据显示，专业技术人才仍将出现供不应求的局面。我国大学生中38％为工科类学生，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预
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1200字 小学 叙事XX年12月10日星期一作文。题干：一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。结果，驴被选中，马遭淘汰。一年后，这匹马被伯乐相中，成了远近驰名的千里马…选一个角度写作文。要求自定立意，自选文体，自拟题目步少于800字，不得抄袭。共有三个角度，此为其中之一：莫让人才空埋没殷海强羽箭雕翎，可以直插云霄射取
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1000字 四年级近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人
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550字 五年级 演讲稿敬爱的李铭烯同学：你好！我是黄凯悦。今天在此，我想向你诉说我的梦想。梦想每个人都有属于他们自己的梦想，我的梦想是当一名普通的女教师，一名可以培养千千万万人才的女老师。我说着中国话；我写着方块字；我学着中国史；我食着中国菜；我听着东方红……我吸着属于中国的气息，在这片属于我们中国人自己的土地上快乐地生
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600字 五年级 演讲稿敬爱的李铭烯同学：你好！我是黄凯悦。今天在此，我想向你诉说我的梦想。梦想每个人都有属于他们自己的梦想，我的梦想是当一名普通的女教师，一名可以培养千千万万人才的女老师。我说着中国话；我写着方块字；我学着中国史；我食着中国菜；我听着东方红……我吸着属于中国的气息，在这片属于我们中国人自己的土地上快乐地生
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700字 四年级 叙事问世间何为天才何为人才?世人皆回答：“天上地下”。天才不必多说，已知他们乃天之骄子上天赋予他们独有天赋来创造奇迹。凡天才之说，儿时前路渺茫，成人之时前路洒满光芒。不知为何，天才之中总有几个心理变态或者用个很恰当的字“傻”，世人皆叹息“美中不足”。人才，某些人认为人才比天才差，非常很普通却有些才干。非
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450字 六年级 叙事其实，中国教育又何尝不是这种”1+1=2“式的吗？这种教育模式，通常是告诉公理，如：”1+1=2“；从而根据理论得出定理或者推论，如”1+1+1+1=2+2=4“即”2+2=4“。然后，根据公理、定论来做题，如”100+100=？“这种教育模式通常是公理——推论——做题，中间就缺少了实践。让学生亲自
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600字 四年级 状物勤奋读书出人才重庆永川萱花中学初2008级11班 李明遥有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才，我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人杨才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书能出人才。一个吃不得苦、不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，
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800字 六年级 读后感人才至上 人品是本--欲成大事要拘小节 笔者曾认识一位无论是琴棋书画还是专业水平、业务知识都相当不错的人，尽管那时不太时兴用“人才”之类的词来表扬一个人，但该仁兄隔三差五地总会因某一些方面成绩显著而受到领导的表扬。可很遗憾的是，这位仁兄有才却无品，平日里鹤立鸡群般地自我感觉好极了，大家伙看他的确都有