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550字 五年级“加油！”，从教室里传来了一阵阵喊声，同学们在干什么？原来是同学们在做一个有趣的小实验呀！实验之前，老师神神秘秘地说：“告诉你们一个小密秘：我是会‘魔法’的。”同学们都瞪大了眼睛，屏住呼吸。说着，老师拿出了用两本书拼成的“大书”，老师又对我们说：“这本大书你们一定拉不开，因为我把这本书施了‘魔法’。
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800字 四年级 记叙文你见过有“魔法”的书吗？今天，我们班作文课时，李老师拿出两本叠在一起的厚厚的书，神秘地说：“这是两本施了魔法的书。”我们听了，觉得很惊奇，因为世界上根本没有魔法，我们都用怀疑的目光看李老师。李老师见我们不信，就说，昨天哈里波特来到了他家，给他家的两本书施了魔法，把两本书合在一起，使这两本书怎么拉都拉
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500字 六年级 叙事课上，老师拿了两本书，把它们一页一页地夹好，然后说：“这节课我们要来变一个魔术。”她请了一位自告奋勇的“大力士”上去，把这两本书拉开。我很好奇，心想：不就两本书吗？有什么魔法呀！这时，奇迹发生了：那位高大的男生费了九牛二虎之力也没能把那本书拉开。一定是他的力气太小了。我心想。老师好像看穿了我的心思，
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500字 三年级“加油！”“加油！张厚铭加油！”教室里的加油声此起彼伏，这是怎么回事呢？原来，是同学们在玩拉不开的书。今天，在作文课上，牛老师和我们一起玩“拉不开的书“。首先，牛老师把两本书放在桌子上。然后，牛老师把书一页一页地叠在一起。接着，牛老师请我们班最壮的张厚铭同学第一个来玩这个游戏。只见张厚铭咬紧牙关，皱
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550字 四年级 叙事你一定见过拔河比赛，但你一定没见过拔“书”比赛。今天一上课，老师举起两本书就说：“同学们，你们信不信我能不用任何东西就把这两本书粘在一起。”听老师这样说，我想：我信，可我不知道要怎么做才能不用任何东西就把两本书粘在一起。只见老师把两本书像老爷爷洗克牌一样一页一页地重叠在一起，弄完后还不放心地压了又压
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350字 一年级 写人助人为乐的我我在西安车辆厂小学上学，我叫李锦轩，我的爱好广泛，如踢足球、跳绳、跑步、国画、游泳、爬山 …… 我的最大的优点就是乐助于别人。在一个星期六的晚上我到姥姥家去吃饭，吃完晚饭妈妈来接我回家。妈妈说她在小区门口等我，于是我便穿上衣服拉开门下楼了。我走到一楼大门口时，马上就拉开大门，跑了出去。可
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1000字 五年级 叙事童年的时光机江阴市南闸中心小学（东区） 五1班邓语“那童年的希望是一台时光机。我可以一路开心到底，都不换季。戴竹蜻蜓穿过那森林，打开了任意门找到你，一起旅游……”我听着周杰伦唱的>,不禁想起了小时候经常看的>,里面有一个叫哆啦A梦的机器猫,他有一个大口袋能变出一件又一件的宝贝。我不奢望他口袋里的所有
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450字 五年级 叙事一天吃过晚饭，我没事做，想叫妈妈陪我去散步，但妈妈要看书。爸爸看着我一副无精打采的样子，对我说：“城城，我们来做个游戏吧！”一听到做游戏，我就来劲了，高兴地跳了起来连声说：“好，好！”只见，爸爸拿着两本厚厚的书放在书桌上，接着让两本书之间的书页交合重叠在一起，然后对我说：“你能把两本书拉开，你就是大
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650字 三年级上课了，老师手里拿着两本厚厚的书走进教室，对同学们说：“今天，我们来做一个有趣的游戏。”只见老师左手拿一本，右手拿一本，一页一页地把两本书的书页重叠起来。同学们都目不转睛地盯着老师，不知老师葫芦里卖的是什么药。把书叠好后，老师笑眯眯地对大家说：“谁能把这两本书拉开，谁就是我们班的大力士。”大家纷纷举
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450字 四年级 记叙文我有一个小巧的魔术盒子，它长7厘米，宽4厘米，约有28平方厘米，十分精致。它的颜色是粉红的，盒盖上面还贴着一只拿着蛋糕的可爱小熊。拉开这个盒子，里面有一块长方形的橡皮，长3厘米，宽2厘米，它只有0.5厘米那么薄，魔术盒子刚好能容下它。这块橡皮既可以用来供我擦掉用铅笔写错的字，又可以让我把它放在魔术盒