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450字 四年级 读后感四年级的暑假，我欣赏了狄更斯的《雾都孤儿》，我深深感受到善与恶，只在一念之间。这本书主要讲奥立弗·退斯特的经历。他的人生道路比我们坎坷得多。他从小就是个孤儿，对自己的身世一点儿也不知道。进入了所谓的‘慈善‘机构，过着地狱般的生活，还在棺材店当过学徒。曾两次深陷贼窝，他却不知背后的阴谋。直到他遇上好心
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350字 五年级 读后感在中华五千年里，大地哺育了我们和世间的植物和动物，哺育了善良、勇敢、积极向上的人。一个人的善与恶，不只是因为修养，在不同的环境下也有影响，社会的善与恶铸就了一方百姓的安宁，恶人终究会被制裁，只有一心向善，才能铸就家庭和睦、社会和谐、地方安宁、国家强盛！作为小学生的我们，是21世纪的花朵，我们要努力学
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400字 五年级 读后感在中华五千年里，大地哺育了我们和世间的植物和动物，哺育了善良、勇敢、积极向上的人。一个人的善与恶，不只是因为修养，在不同的环境下也有影响，社会的善与恶铸就了一方百姓的安宁，恶人终究会被制裁，只有一心向善，才能铸就家庭和睦、社会和谐、地方安宁、国家强盛！作为小学生的我们，是21世纪的花朵，我们要努力学
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700字 四年级 散文在我们的眼中看到许多东西，这其中也包括 善与恶。我们眼中的善与恶，很多人眼中的善，可能都是对自己最好的人就是善。但也有人还是眼中的大义的，在他们眼中真正的善是:乐于助人、慷慨、仁义、诚信和抛弃小家，拯救大家等等可贵的品质！而真正的恶则是一些人为了自己的利益，而去做伤害别人的事和见到别人有困难而不去帮
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700字 五年级 读后感安徒生这个童话故事，情节非常动人，流传于丹麦的这个民间故事，安徒生加进了新的主题思想，即善与恶的斗争，主要人物是艾丽莎。艾丽莎是个柔弱的女子，但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出她被王后的魔法变成了天鹅的那11位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境的恶劣和有权势的主教对她的诬
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750字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载安徒生这个童话故事，情节非常动人，流传于丹麦的这个民间故事，安徒生加进了新的主题思想，即善与恶的斗争，主要人物是艾丽莎。艾丽莎是个柔弱的女子，但她要以她的决心和毅力来战胜比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出她被王后的魔法变成了天鹅的那１１位哥哥。她忍受荨麻的刺痛、环境
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450字 六年级 读后感《给孩子们的故事》是今年寒假学校推荐的选读课外书之一，作者艾·巴·辛格。里面写的全是给小朋友们的故事，而且故事虽然写得很有趣，但是你仔细去阅读，就会发现，这里面有一些故事其实都具有讽刺意义。比如《海乌姆城众傻瓜和盖嫩德尔的钥匙》这篇故事，写的就是海乌姆城的镇长格罗纳姆公牛的妻子怕自己的丈夫在其他五位
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1000字 一年级 叙事风，怀着它拯救火柴的生命与灵魂的善意，熄灭了火柴烧出一片辉煌的梦想。风眼中的善举，竟是火柴看来不可饶恕的暴行（考虑到一根火柴只能划一次，这种行径就更卑劣了）。但是，难道那不是风的满腔善意吗？我们为何要责怪风的善良？因为，有些善良是应当责备的；有些善举不过是隐匿了的暴行。善与恶之间不存在不可逾越的鸿沟
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1000字 一年级 叙事风，怀着它拯救火柴的生命与灵魂的善意，熄灭了火柴烧出一片辉煌的梦想。风眼中的善举，竟是火柴看来不可饶恕的暴行（考虑到一根火柴只能划一次，这种行径就更卑劣了）。但是，难道那不是风的满腔善意吗？我们为何要责怪风的善良？因为，有些善良是应当责备的；有些善举不过是隐匿了的暴行。善与恶之间不存在不可逾越的鸿沟
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550字 四年级 散文善良，维护着世界的和平，善与恶，中间划着一道横线，是的，他们相等，想变善良很容易，想变邪恶也很容易，但要是习惯了其中一种性格，善与恶就要来一场战争之分，那么，他们的地位就会划斜线，但每个人都要知道，只有有一颗美丽的心，那么，善良就会胜利。去年，我遇到了一位尊贵的感情，它叫善良。我只记得，善良的人心是