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550字 三年级明朝年间，北京城西的一间书房里，有一对好朋友。他们都发奋苦读书，一个有自己的目标，那就是考上状元，另一个却没有目标。有目标的人问那个没有目标的人：“你为什么没有目标？”不料，那人却说：“仁兄此言差矣，有目标有什么用，但凡知识都在胸中，有没有目标无所谓。”揭榜那一天，有目标的人中了状元，而另一个人却连
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450字 六年级 读后感话说，周武王时期的姜太公曾用直钩钓鱼，可这事越传越怪。说什么姜太公得了老年痴呆、神经短路，才会用直钩钓鱼，谣言一传十十传百。连鱼儿都在嘲笑他。这些短句，这些断章，源自时间深处，抑或尽头，带有某种自足的迷恋、神秘，但不乏深刻，顽强保持着清醒、独立一个人，不管活在什么社会，如果没有目标、没有理想，轻易放
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200字 二年级 议论文设计人生不是很规范的,不过人生肯定也是要先规划好,但有的人规划好没有能力去做,这叫什么呀?还有每个人都有价值,但都不等值,我觉得只要有自己的格言去约束人生那你也就会有目标.做得开心,有人一生的转折点也是靠运气来相互助的,所以人生是多姿多彩的,只要你每天抱有一颗善良、快乐的心去牵系着周边的人,那么一个
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450字 五年级是什么使人类文明飞快的进步呢？是我们的人生目标。每个人都需要有一个自己的目标。只要我们朝着这个方向驶去，它就会不断的督促着我们，使我们不断的进步。一个人要是没有了自己的人生目标，生活会变的枯燥无味，对未来更是迷茫。而有人生目标的人却大不相同，他们会珍惜时间的每一分、每一秒，去做一些有助于实现目标的事
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500字 六年级人生来就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦涩、既博爱又妒嫉…… 人生下来，走的路总是弯弯曲曲，没有一点线的平直。时光短暂，而往往都再浪费青春和时间，包括我，人说，人要有目标才会进步。当然，我有目标，但是我却行动不起来，只说不
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400字 六年级 记叙文我？虽然很瘦，但也昂首挺胸；虽然调皮，但也有严肃的时候；虽然不高，但身手还不错；虽然好斗，但也有一颗包容的心；今天，我要为自己喝彩，我要为自己的优点喝彩。我是一个幽默的人，我总是为生活添加云彩，让教室天天笑声连串。我喜欢绕着晚给别人讲话，讲着讲着，别人的嘴就弯了，眼睛成了一条缝。我把别人的发自肺腑的
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450字 六年级 记叙文每个人都应该有理想，没有理想的人就像断了线的风筝，就像迷途的羔羊，就像断了翅膀的鸟……而我的理想就是当一名摄像师。 这种想法从我小时候就有了：那时，电视上正播放着关于世界各地的美丽风景。那里的风景真是太美了！连绵不断的山川就像一条蜿蜒的巨龙;高耸入云的山峰上隐藏着种种不为人知的秘密。一泻千里的瀑布形
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450字 五年级 散文有的人的乐趣是看书，有的人的乐趣是画画，还有的人的乐趣是骑自行车……要是你问我的乐趣，我一定会不假思索地回答：下棋。因为我小的时候就常常看爷爷下棋，心里就直痒痒。后来，我渐渐地学会了下棋。说我和棋有缘，那还真没错。爸爸妈妈都说我抓周的时候同时抓了两样。一样是棋一样是钢笔。小时候，顽皮的我就误把黑白棋
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550字 五年级 记叙文新的一个学期到了，我打算以一个全新的面貌来对待我的学习和生活。我有很多优点：诚实、守信，不到万不得已是不会说假话的；我很谦虚，因为我知道谦虚使人进步，骄傲使人落后；我乐于助人，经常帮助同学、老师和家长做一些小事情等。人不可能十全十美，我也有很多不足之处：不严格要求自己，放纵自己，不专心，做事粗心大意
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550字 五年级 议论文人生是一定要有目标的，人没有了目标旧没有了前进的方向，最终一事无成。有一个故事是这样说的，有一个艺人，从小就双目失明，他最大的愿望就是能像别人一样用双眼看世界。他的师父告诉他，只要他弹断一千根琴弦就可以获得复明秘方。于是他用心的弹奏，直到花甲之年时他终于弹断了一千根琴弦，然而并没有什么复明秘方出现，