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450字 四年级2012年01月26日 星期四 晴明天表哥就要回邹平了，于是今天晚上我们打了几盘保皇。第一盘的“皇帝”是姑姑，我连忙做好准备（因为姑姑一旦没有除“司令”、2、3以外的三张相同的牌，皇帝的位置以及一张大花都会让给我，而我一旦没有除“司令”、2、3以外的三张相同的牌，不但把皇帝的位置以及一张大花让给爸爸
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500字 四年级星期四的科学课上，彭老师带领着我们，来到学校的红领巾种植园中，挖掘泥土，做降雨量大小的侵蚀实验。彭老师先给我们讲了做这个实验的材料：一个尖叫瓶，一个矿泉水瓶，两个相同大小的一次性饭盒，一把铲子，一些泥土……还给我们讲解了不同条件： 实验组的土地坡度较大，对照组的土地坡度较小，相同条件： 降雨量的大小
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500字 五年级 读后感我对两位数乘两位数有一定的看法。其中，并非都需要列竖式计算，两位数乘两位数有许多种，我先说出其中的五种。第一种，个位相加等于10，十位数字相同。第二种，十位数相加等于10，个位数字相同。第三种，十位、个位相加既不不等于10既，也不相同，没有任何规律。第四种，个位相加等于10，但是十位数字不相同。第五
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600字 五年级 读后感我对两位数乘两位数有一定的看法。其中，并非都需要列竖式计算，两位数乘两位数有许多种，我先说出其中的五种。第一种，个位相加等于10，十位数字相同。第二种，十位数相加等于10，个位数字相同。第三种，十位、个位相加既不不等于10既，也不相同，没有任何规律。第四种，个位相加等于10，但是十位数字不相同。第五
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600字 五年级我对两位数乘两位数有一定的看法。其中，并非都需要列竖式计算，两位数乘两位数有许多种，我先说出其中的五种。第一种，个位相加等于10，十位数字相同。第二种，十位数相加等于10，个位数字相同。第三种，十位、个位相加既不不等于10既，也不相同，没有任何规律。第四种，个位相加等于10，但是十位数字不相同。第五
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350字 四年级 状物今天,爸爸买了一盒山水画的拼图给我。我一看，有一大堆的小小的拼图块，有多少块呢？哇塞！我的天呀，有一千多块哩。不管了，还是赶紧把图案拼起来吧！一小时、两小时、三小时过去了，可我什么图都没拼出来，还使我觉得头晕脑涨的，想把山水画赶紧拼起来的高涨热情也消失了。不过那三个小时的“磨练”倒让我发现了一个拼图
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400字 一年级 叙事一撇一捺，组成了一个“人”字；一横一竖，构成了一个“十”字；把它们组合起来，又成了一个“木”字。汉字，可真神奇啊！ 它历经了数千年，从甲骨上走来，在金文中畅游，在篆书中雀跃，在隶书中玩耍，在楷书中翱翔，又在行草中飞舞……它没有生命，它只是一堆简简单单的符号，但它们又是有生命的，它们像一群小精灵，像
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350字 四年级 记叙文今天,爸爸买了一盒山水画的拼图给我。我一看，有一大堆的小小的拼图块，有多少块呢？哇塞！我的天呀，有一千多块哩。不管了，还是赶紧把图案拼起来吧！一小时、两小时、三小时过去了，可我什么图都没拼出来，还使我觉得头晕脑涨的，想把山水画赶紧拼起来的高涨热情也消失了。不过那三个小时的“磨练”倒让我发现了一个拼图
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550字 五年级 叙事我听到过这样一个故事：从前，有一个小男孩对着山谷喊道：“喂！喂！”回音也答道：“喂！喂！”“你是谁？”小男孩好奇地问道。回音也回复了相同的话。小男孩生气了，便大喊：“你是笨蛋！大笨蛋！”回音也毫不犹豫的回复了相同的话。小男孩跑回家向妈妈说事情的一切，妈妈说：“这就是你的不对了！只要你和和气气地对她说
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900字 六年级 议论文细节往往都会被我们忽略,但这小小的细节往往又给我们带来很大的伤害,细节注定成功与失败.有人可能不相信细节会注定一个人的成功与失败，但你们有没有听过一个小数点写细节往往都会被我们忽略,但这小小的细节往往又给我们带来很大的伤害,细节注定成功与失败.有人可能不相信细节会注定一个人的成功与失败，但你们有没有