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450字 五年级 记叙文提纲写法一、提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示。二、作文提纲是写作文时作文构思阶段的产物。构思是从整体上对作文的设计，以抽象思维为主。好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材
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900字 四年级 状物我们写作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取材料以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，今天我们就讨论讨论怎样编写作文提纲吧。我就先谈编写作文提纲的意义。我们写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里
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1200字以上 四年级“天啊！又要写作文！”孩子犯难了。“妈妈，这道作文题我不会写。”“嗯！你可以写写生活中看到的！听到的！”。孩子挠了挠头——“这要怎么写呢？先写什么再写什么呢？”妈妈停顿一下——“你想怎么写，就怎么写吧！”孩子拿起笔洋洋洒洒写了几百字！自我感觉很不错，收好书包玩去喽！孩子上交作文，老师说：“不合格，回
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400字 五年级写作文是学生们考语文时必不可少的一项，写的好的往往会成为语文成绩的加分项，所以对于学生们来说，写作文有个提纲会好一些，写的时候思路会更顺畅，虽然有个提纲会更好写作文，但是作文提纲怎么写呢?编写作文提纲首先要按照这三个顺序来进行，首先是要做到审清题目，然后再确立中心，最后在选择材料。在编写提纲的时候一
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650字 六年级 记叙文习惯是一种顽强而巨大的力量, 好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等
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750字 六年级习惯是一种顽强而巨大的力量, 好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。我的好习惯，就是每次作文前都要花很长时间列提纲。以前写作文，我都是看到题目就写，从来也不好好构思，常常绞尽脑汁也写不出文章来，即使写出来了，也达不到写作的要求，内容空洞、乏味，结构上也不合理，语句更是颠三倒四。因此，作文等
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150字 小学在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约需要5分钟到8分钟。
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400字 五年级 议论文写文章要根据中心的需要，选择合适的材料，并进而想好怎样安排，而不能提笔就写，写到哪里想到哪里，想到哪里写到哪里。这样常会出现颠三倒四、语无伦次、前后矛盾、杂乱无章的现象，使人读后不知所云。为避免出现这种情况，写文章前就要先列好提纲。列提纲很重要，它就像盖楼房前要先设计好图纸一样。列提纲时要进行周密的
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500字 五年级 记叙文我有许多好朋友，其中和我最要好的还是赵家辉同学。他，有一张被太阳晒得黝黑的脸，一双炯炯有神的大眼。只要和他在一起，你就会感到心里暖暖的。上学期期末，我把语文复习提纲给弄丢了。中午上学了，在教室我翻书包找复习提纲，找遍了书包的每一个角落，可是，找了半天，连一个提纲的影子都没找着。正当我急得抓耳挠腮的时
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700字 六年级 记叙文我敢说，世界上没有一个人没有上过厕所的。同时，我也敢说，这世界上肯定没有人上厕所比我还冤！怎么冤？那感觉！哎！时期感发生在前不久的政治考试，因为时间太匆忙，怕大家背不出来，考砸了，毁了老师的声誉。同学们一致抓住这个理由，要求老师发提纲，老师终究拗不过学生，还是发了，闹的老师一肚子气，无从发作。可我那