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300字 五年级 议论文星期三中午第一节课的时候，老师对我们说：“同学们，现在我们去二楼阶梯教室听演讲。”同学们听了，欢呼雀跃，非常高兴。演讲的主题是“大手拉小手，文明一起走。”让我感触最深的是五年级二班的《相信未来》。我之所以坚定地相信未来，是因为我相信人们的眼睛。它有拨开历史风尘的睫毛，他有看透岁月篇章的瞳孔。这首诗让
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450字 六年级 散文未来，这是一个奇妙的词语，它总能带给人们无限的希望与遐想，谈起未来的自己，留给我们的，是憧憬，是迷茫……未来的我，或许是作家。我要用自己独特的笔调记录着身边的一切，飞蛾扑火的壮烈，海枯石烂的沧桑，让这些都成为我笔下的文章。我们总是习惯着伤心，我便用我的笔记下那些温暖的语言；我们总是习惯着忘记，我便用
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650字 六年级 议论文风缕缕吹过这四月的田野，灿烂的阳光温暖地洒遍大地。梦永远那么完美纯真。当我醒来后，只看见那灰色的一角天空。理想又在何方？期中考过后，我看到那点分数，心虚得很。这半个学期我到哪里去啦，答案也无从知晓。风冷冷的划过脸，让苦水更加肆意泛滥。记忆又带随我飞翔，在那金色的向日葵里隐藏着我的理想：在优美神圣的校
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500字 六年级 散文未来，这是一个奇妙的词语，它总能带给人们无限的希望与遐想，谈起未来的自己，留给我们的，是憧憬，是迷茫……未来的我，或许是作家。我要用自己独特的笔调记录着身边的一切，飞蛾扑火的壮烈，海枯石烂的沧桑，让这些都成为我笔下的文章。我们总是习惯着伤心，我便用我的笔记下那些温暖的语言；我们总是习惯着忘记，我便用
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1200字 小学 记叙文那一刻,我羞愧难当熊远国唉,三十多年了,我几乎看不出母校的样子,只有那几棵沧桑的银杏树,让我追忆昔日校园的轮廓:当年天天举行演出的大礼堂已经不见了,取而代之的是新潮的会议中心:经常召开万人大会的操场还在,不同当年尘土飞扬的是,眼前一片绿茵:那棵最高银杏树枝丫上的一撮高音喇叭早已不见,如今树冠如盖,满
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750字 五年级 抒情生活是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人——席慕蓉就像每天早晨吃早饭时间一边啃馒头一边盯着书本一边打嗑睡还要一边咒骂学校是如何在体力、精神上“虐待”我们的生活，用“享受”一词似乎如象牙塔那样不切实际，甚至我们还会忘了原来自己一直都在生活，而生活这一过程，另有一大堆金科玉律亟待我们去遵守。就像数学
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650字 六年级 日记今天早上，我突然想写一篇关于毕业的作文。那一枚太阳，因为九月，而绚烂；那一颗明星，因为九月，而耀眼。我们带着折戟沉沙的信念将要远征，踏上不同的征程。出征之前，我们挥手告别，我说：告别什么？一场考试，活生生的把一个班拆散了。我们因为一场考试，而各奔东西。当你踽踽而过或是茫然不知所处时，当你停箸怅惘或暗
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1200字 六年级首先，分析仰望这个词，汉语词语之中的《仰望》yǎngwàng是抬头向上看的意思。清刘献廷《广阳杂记》卷二：“夜来峰顶大雪，亟出屋后的仰望。另外有杨丞琳的《仰望》歌词：“给我力量……。让我坚强。”因为多一份仰望，司马迁的地狱便是天堂。因为他遭到了迫害以后受到宫刑，他的人生跌进了地狱。但是，有志向的人向
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1200字以上 二年级 写人人生的深处，风凉草黄，万木萧萧，落叶舞地，百虫失鸣。此时，那种逝水流年，时光不再的心境不禁油然而生。冰心曾经说过，记忆是时间停留在过去的影子，为了未来的记忆，请着手描你现在的画。记忆的力量，是记忆生命转瞬即逝又烙印心底的往事，唤醒尘封的心灵，描绘未来的自己；记忆的力量，是碰撞自己，鞭策未来。形如槁枯