阅卷作文段落(10篇)
  • 350字 一年级 记叙文
    中考阅卷结束了,我们发现很多考生的作文本来写的不错,但因为平时训练中忽视了对文字的使用,忽视了作为语文学科最基本的语言基础而丢了分。“一些考生因为书写不规范、错字太多而丢了不少‘冤枉分’。”很多阅卷老师遗憾地说,对知识的理解不够、错别字太多、态度不够认真成为很多考生丢分的“软肋”。武汉市中考阅卷点一
  • 900字 三年级
    2014年高考复习已经进入了冲刺阶段,如何才能在考试中将分数稳稳的拿到?怎么给自己的试卷加分?作文在高考语文试卷中起到半壁江山的作用,分值也相对较高,而有些作文水平差的同学在这上面往往会丢很多分,从而影响的高考成绩的总体水平,尤其是高考语文网上阅卷后,一些作文中常见的错误如审题不当、扣题不准、主题杂
  • 1200字以上 六年级 叙事
    ——从“快速阅卷”谈“应试对策”作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事,更何况要在规定的时间内完成几十万甚至几百万的高考试卷。所以,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。其实,在多年的改卷“磨炼”中,老师们早已练就了一套“快速阅卷法”;当然,运用“快速阅卷法”并非不负责任,而是一种省时、高效
  • 550字 小学 叙事
    小学作文如何写好标题、开头、结尾作文的标题、开头、结尾如果写得不好,将会直接影响到考生的得分,我们要特别警惕这三大失分“硬伤”,拟好标题,写好开头和结尾。A、作文标题的拟定方法。标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象。因此,我们在拟标题时,首先要准确扣准话题,不能偏离话题;其次要醒目,要扣住
  • 700字 六年级 叙事
    小学时,望着老师手中的红笔在那试卷上打上钩或者是叉,一种想要操笔阅卷的念头油然而生。那时的想法十分幼稚:一支红笔在手,生杀大权尽在手中。有人喜,有人忧,尽在我的掌控之中。想亲自阅卷的想法,让我在自己的日记中发誓,将来一定要当老师,享受一下阅卷的快感。现在我升入了中学,一次偶然的机会,老师为了锻炼我们
  • 800字 六年级
    今年温州中考作文题为《从那一刻开始》,总分60分。一名阅卷老师记录了这样一段考生作文:“六年级时,我有了一个女朋友,她漂亮,活泼,可爱啊!可是好日子才刚过上,她就转学了。当时的我崩溃了。过了两个星期,我找到了第二个女朋友,比上次那个要好。从那一刻开始,我有了甜蜜的伴侣。”“我找到了第二个女朋友,比上
  • 250字 五年级 叙事
    所以,面对这场既揪人又感人,既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”,我们不能仅是感人情节的复述,也不能只是动人故事的再现;不能似新闻报道,也不能像通讯叙述。如果我们写这样带有议论的文章,那么我们完全可以把“抗灾”中的那些情节、故事,甚至感人的语言,作为我们有力、有利的论据。但是,一切为的只是“说明”
  • 350字 三年级 叙事
    作文提示:动情,才是最重要的所以,面对这场既揪人又感人,既让人泪流满面又让人众志成城的“灾难”,我们不能仅是感人情节的复述,也不能只是动人故事的再现;不能似新闻报道,也不能像通讯叙述,作文提示:动情,才是最重要的。如果我们写这样带有议论的文章,那么我们完全可以把“抗灾”中的那些情节、故事,甚至感人的
  • 300字 三年级 叙事
    课程名称专业班级任课教师试卷份数试卷页数试卷批改1.红色笔2.题首得分3.右侧减分4.阅卷人是否签字5.复核人是否签字6.卷面成绩改动是否有阅卷人签名监考记录1.是否填写齐全2.每个考场是否都有考核大纲1.拟定人是否签字2.审核人是否签字成绩分析报告1.任课教师是否签字2.系主任是否签字一致性1.课
  • 1200字 二年级
    今天,我们去周村玩儿。去的时候,光坐车就是四个小时,我就在车上睡觉,还问问麻麻到什么地方了。到了目的地,我没先看周村烧饼怎么做。我发现她们先把一个小黄面团压平,再放到一个装满芝麻的盒子里,扔到炉子里就好了。如果烤的不太好,上面会出现一些洞。我领了两袋,又香又甜,可好吃了。我们去领票,再买了两个包,一