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900字 六年级 叙事今天第二节课，陈老师把我们带到实验室，做了一些非常有趣的实验。我们这组桌上放着一个木制的轨道，这个轨道是由两条长长的、窄窄的、小小的轨道组成的，它穿着一件蓝绿色的外衣，非常漂亮！我想这准给谁准备的跑道吧！我往轨道下面一看，果然有两个“选手”——一对小钢球！原来是给它们两个准备的啊！看着这长得一模一样
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400字 三年级 叙事星期六，表弟来我家玩，我想找好玩的玩具玩，于是我拿出了我最喜欢的火车和火车轨道和表弟一起玩了起来。我把小时候姐姐给我买的托马斯火车一号拿了出来，套在托马斯6号后面 ，再把轨道拼好，把两辆火车放在轨道上，按动最前面的托马斯火车的开关，两辆火车就开了起来 。“火车开啦!”表弟兴奋的说，当火车开到轨道尽头
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350字 二年级 叙事星期天我和外公一起摆轨道。外公是研究战斗机的研究员，国庆典礼上的歼11战斗机就是外公他们研究的。没想到外公在给我摆轨道的时候，也像研究飞机那样专注和严谨。刚开始的时候妈妈和外公一起摆，妈妈说外公摆的太慢，妈妈就自己摆，很快轨道就摆成了，可是火车一上轨道就只能走一圈，其他的几条线路都过不去。外公把妈妈
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1200字以上 五年级一列火车正在高速前行，初升的太阳将阳光均匀的投射在火车上，火车行驶得又快又稳，路旁的树木在飞速的倒退。到终点了，旅客们纷纷下车，而火车，又载着下一车旅客返回起点，走的多么平稳，多么顺畅，沿着那精心铺就的轨道，走啊走……火车的平稳不是它自身的本领，而在于它是沿着脚下铺好的轨道，是轨道伸展开自己的双臂，
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700字 六年级 叙事在飞驰的火车上，那“轰隆隆”发动机的声响掩盖了车上人们的呼噜声。她看着窗外的景色，一片绿油油，但是这绿还是夹杂着一些淡黄，让人感到心情舒畅的绿。这是一个村庄，一个古老的村庄，那白墙黑瓦的楼房，紧紧地靠着，每一栋楼房前都种着一些油菜花，而这田里还有稻草人，天空中飞的鸟降落在这田里，看见了这稻草人，本来
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600字 六年级 记叙文人的一生中会做无数次实验，在实验前需要准备各种实验器材，可我这一次做的试验很特殊，并不需要准备任何器材，因为我这次是在电脑上做实验。最近，爸爸在电脑上安装了一个叫“仿真物理实验室”的程序，挺有意思的，可以不需要任何器材就可以在电脑上做实验，我十分感兴趣，马上就做了一次有趣的实验。打开这个程序是一个网
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1200字 六年级 抒情散文月球约一个农历月绕地球运行一周，而每小时相对背景星空移动半度，即与月面的视直径相若。与其他卫星不同，月球的轨道平面较接近黄道面，而不是在地球的赤道面附近。相对于背景星空，月球围绕地球运行(月球公转)一周所需时间称为一个恒星月；而新月与下一个新月（或两个相同月相之间）所需的时间称为一个朔望月。朔望月较
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300字 三年级 书信尊敬的西部建设者们 你好！ 在以前青藏高原的交通十分不方便，如果要把经济尽快的连接上去必须把风火山给打通，在中间建造轨道来连接其他城市这样才能把经。 不过在风火山上的温度达到0下好几度，一般人根本就承受不住。风火山长达一千三百多米，海拔有四千余米，关关艰难，在洞中缺氧。冰柱十分坚固，比城墙还要坚固。
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500字 六年级 写人未来的海中巨龙——海铁在那美丽的大海是多么的神奇呀！许多人梦想能在海洋中漫游，如果有海铁那多好啊！海铁与地铁的外型没啥两样，因此海铁也可以叫它海中地铁。海铁是不用人工架驶的，那么它如何在海中行驶？密秘在于海铁的轨道，海铁的轨道横截面成正方形轨道两旁有两条带电的电线，电线被条较细的钢管包围着，这两电线
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750字 五年级 想像作文他们被光束围绕后，进入了时间轨道。突然，冰晶和伊子承眼前变得漆黑，这是比没有星星的夜空还黑的地方，就算面对面也看不清。冰晶听见了伊子承的声音：“不好，在时间轨道预测的路程出现了问题，多卡把我们调到了空间轨道。”冰晶得到了一丝安慰，但对于伊子承说的什么空间轨道的时间轨道的有点糊涂：“伊子承，什么是空间