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200字 二年级 叙事学会一样本领是很难得，但是如果学会了本领，会感到非常的快乐。看到同学在下课的时候吹口哨，我好羡慕啊！到了家里，我就缠着爸爸教我吹口哨。可是爸爸的方法太难了，要把一只手捏住嘴唇，看看简单，但是我怎么也学不会。后面几天，我学着用自己的方法吹口哨，只要把嘴巴噘起来，集中力量往中间吹，一次，两次，三次……终
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500字 四年级童年是一幅画，画面画着我们五彩缤纷的生活，童年是一首歌，歌里唱着我们童年许多欢乐，童年时一首诗，诗里写着我们许许多多的事。可在我的脑海之中清晰的记着一件事，使我一生难忘。在我很小的时候奶奶告诉我说晚上不能吹口哨，否者鬼会找上门的，所以我就非常讨厌晚上吹口哨的人。但是有一天我的好奇战胜了我的恐惧，我便
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500字 六年级 叙事听，那美妙婉转的声音——啊，那是口哨声。这是多么的清脆，似乎小鸟在欢快地啁啾；这是多么的凄婉，似寒风在敲打我的心；这是多么的触人心弦，似来自深渊的哀鸣。似乎是听久了，似乎是我那不安分的心，我，用羡艳的目光看着会吹口哨的他，心里是多么的向往啊！我忍不住了，悄悄地问他是怎么吹的，他说他自己练出来的，我继
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800字 小学 叙事很小的时候，在没有人教的情况下，我就会嗽着嘴吹尖尖的口哨。邻家的弟弟嘴里含着手指头，一下一下拼命地吸着，少月羡慕的眼光看我，学着样儿吹，总是嘘嘘的声音，远不如我的哨声中听。我很得意，觉得自己占有一件无价之宝的宝贝。背着手一扭一扭地吹着幼稚的口哨，从他面前走过。后来，长大了，开始觉得，好女孩是不吹口哨
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350字 六年级 状物我的家乡在美丽的山城宜丰。在家乡的大山小山上生长着各种各样的植物，有常见的水杉，也有珍稀的银杏，但我最喜欢的还是家乡的翠竹。春天来了，一个个又尖又嫩的小竹笋从土里冒出来，它们看起来绿绿的，摸起来毛茸茸的，可爱极了！从远处看，小竹笋就像小巧玲珑的翡翠，一闪一闪的，像在对我眨眼睛。夏天到了，竹笋长成了一
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400字 四年级在我小的时候，奶奶告诉我晚上不能吹口哨，否则恶鬼就会找上你。因此，我特别抗拒晚上别人叫我吹口哨，生怕鬼来找我。可是有一天，我的好奇心战胜了我，我乘着月色，蹑手蹑脚的把口哨拿走，走到一个很远的地方，吹起了口哨，响亮的哨声在山谷里久久回荡，就好像是恶鬼在对我说：“今晚便是你的忌日”我慌了，耳边似乎想起了
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650字 六年级 散文很小的时候，就会撅着嘴吹尖尖的口哨，邻居家的男孩嘴里含着手指，一下一下吸着鼻涕，用羡慕的眼光看着我，学这样吹，总是“嘘嘘”的发着声音，远不如我的口哨快活动听。我很是得意，背着手，一扭一扭，吹着幼稚的口哨，甩甩长长的马尾辫，从他面前走过。再后来，长大了，明白好的女孩是不吹口哨的。为了维护别人眼中乖巧的
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750字 六年级 诗歌很小的时候，就会撅着嘴吹尖尖的口哨，邻居家的男孩嘴里含着手指，一下一下吸着鼻涕，用羡慕的眼光看着我，学这样吹，总是“嘘嘘”的发着声音，远不如我的口哨快活动听。我很是得意，背着手，一扭一扭，吹着幼稚的口哨，甩甩长长的马尾辫，从他面前走过。再后来，长大了，明白好的女孩是不吹口哨的。为了维护别人眼中乖巧的
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400字 三年级 记叙文新学期开始了，我们又换了一位新语文老师。这位老师留着一头短发，浓浓的眉毛下面有一双乌黑明亮的眼睛。她那特别的鼻子下面有一张大大的，灵巧的嘴巴。衣着朴素大方，看上去很有内涵。开学第一天，新老师到我们班里。她一进门，就给我们一种严厉的感觉。果然，与我们料到的一样。她讲话是那种沙哑而又有磁性的的声音，看人
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400字 四年级 写人自从步入初中生涯后，我就对我们的数学老师产生了浓厚的兴趣，因为他很特别，幽默，讲课从来不用数学书，很有个性。他姓罗，罗斌，过了一会开始上课了，同学都认真地听着罗老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口