口音作文段落(10篇)
  • 550字 六年级
    我班的语文老师,长得眉清目秀。眼睛水灵灵的,活像两颗黑珍珠,鼻子挺翘,嘴巴能说会道,红扑扑的像一颗小樱桃。她比较能“变”,可最具有特色的还是她的地方口音——当然,这也不怪她,毕竟她生在南方,长在南方,有时候她稍不留神,就会带上了她的“地方口音”。有一次讲题,她给我们介绍苏轼的生平。结果,我听着听着就
  • 650字 六年级 记叙文
    新学期开始了,新学期新气象,迎来了新同学,新老师。不知为什么,教室里早已炸开了锅,原来,他们是在讨论我们的新老师。是啊,我们的新老师会是一个什么样的人呢?“叮零零……”上课铃声响了,从外面走来了一个穿一身运动服的男士,想必他便是我们的老师了。“大嘎好!首先嗯向大嘎作个自我在绍,嗯姓牛,叫牛伟。”说完
  • 650字 三年级 叙事
    夜幕降临,华灯初上。我和爸爸妈妈一家三口沿着大街悠闲地向前走着,一边观赏着美丽的古城风光,在这闹市中感受着一种安静与幸福。咦,前面怎么围了几个人?我们也凑了过去。只见一个估摸四五十岁的中年男子穿着一件破旧的单衣,背着一个空落落的大包,正在向路人讲述着:“我是出来找工作的,工作没找到,钱包却被偷了。请
  • 700字 六年级
    珍惜你的现在,因为它转眼就烟消云散。——题记深秋,第一束阳光穿了进来,映一片珑光。叶落了满地,好似轻狂的梦想,随风飘荡。风儿弄得林涛翻滚。虫鸣兽吼,响了满地……秋风已显的刺骨。而我,仍想抓住她的脚步。那丝魂牵梦绕,尖锐响亮的山歌引领我来到山顶。刚来到他身后,他便说:“呦。这谁家的大小伙子,迷路了吧。
  • 400字 五年级
    啊,啊。一声未平一声又起,连大杂院的芒果树都知道,那是倩倩的啼哭声,为什么挨打呢,连芒果树上的芒果都知道那是应为破坏秦奶奶家的蚊帐。大家都劝倩倩妈别打孩子了,小孩淘点可以理解。可以理解,她整天这样让我操心死了,一个女孩子整天不学好。倩倩妈生气的说。新学期开始了,一个叫欣欣的同学来到这个学校,欣欣和大
  • 800字 五年级 叙事
    在课堂上老师又批评起仙子莲,“我真想找条细缝钻进去。”仙子莲悄悄地说。突然,我的头像是被击中了,晕了过去。过了好一会,仙子莲醒了,可眼前的景象使她大吃一惊——一条巨大的细缝(大约有30多米高)。好奇心使她走了进去。进去后,不知道为什么仙子莲觉得这个地方怪怪的。这时,一位先生走了过来,他挥挥手对仙子莲
  • 1200字以上 一年级
    儿子从小就是学普通话长大的,在他仅有的几年生活记忆中,大概是在和祖辈们生活在一起时说了一两年半土半普的家乡话。到现在,他基本能听懂家乡话,而在他平时的讲话里却听不到一句家乡话。令我意想不到的结果终于发生了,教他学习家乡话的强烈愿望也像责任似的在我心头挂着。作为绍兴人,我们说的自然是绍兴话,但俗话说“
  • 550字 五年级
    小时候的事情很多很多,犹如一条长江河,永远也讲不完,但是,最令我难以忘怀的,是祖母经常在我七八岁放暑假的时候去公园里看荷花。看那些荷花优美的身姿,闻那荷花中的香味,是我一生中最难以忘记的。有一年暑假。我回老家里,一下车就去找祖母,我在她的房间里一眼就看到她坐在小椅子上戴着眼镜看书呢,满脸慈祥。我偷偷
  • 600字 六年级 记叙文
    在人来人往,车水马龙的人海中,你会碰见成百上千个人。也许是大人,也许是小孩;也许是同学,也许是老师;也许是亲朋好友,也许是素不相识;也许只是擦肩而过,也许还是狭路相逢……但那些形形色色的人总会给你留下抹不去的记忆,为你的生活添增一份色彩!上个暑假,我就遇见了一个让我敬佩的人。暑假里,我和同学乘车上课
  • 600字 六年级 散文
    中国,是一个人口大国,地域辽阔,风景美丽,但也带来了许多不必要的麻烦——由于省市众多,各个地方的语言互不相同,南方人听不懂北方人说话,北方人也听不懂南方人说话,造成了语言沟通上的困难。为了克服方言给交际带来的隔阂,就要有沟通各种方言的共同语言存在。于是,字正腔圆、悦耳动听的普通话出现了。普通话是以北