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600字 四年级坐在琴凳上，戴上护甲，翻开琴谱，拨动琴弦，让美妙的音乐在指尖流淌，这就是我每天乐此不疲的娱乐活动——弹古筝。我是一个长得挺可爱的女孩。头发又黑又长；耳朵小小的；脸胖嘟嘟的；眼睛大大的、水灵水灵的；鼻子嗅觉很灵敏，站在大门前，都能闻到一阵阵香味慢慢地飘出窗户，在空中飞舞。刚开始上第一节古筝课时，我又兴
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650字 六年级 日记我喜欢吉他，因为它的声音非常好听！我和它的相遇是在一部动漫里。我是个漫画迷，喜欢找动漫看，一次无意间，我看了一部日本的动漫（我不得不说中国的漫画是比较落后的）。里面讲述的是一个组合：有弹吉他的，又弹贝斯的，有弹电子琴的，还有敲架子鼓的。我听啦她们那么美妙的歌曲，就想了解她们的乐器。我搜啦用吉他弹的歌
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400字 五年级 议论文童年如一把金色的琴弦奏出一首首动人的乐曲，童年如一首首动人的童谣声声入耳。今天，我就拿出一段童年用这把金色的琴弦奏出的金色乐曲，与大家分享。小时候，我看着别人拉小提琴，某一天，我跑到妈妈面前对妈妈说，我也想拉小提琴。妈妈笑了笑说：“我们家小夜想拉小提琴啊？”我一脸期待道：“恩。”妈妈拉起她身旁的小提
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700字 五年级 记叙文何谓人生？人生的价值又何谓？可自从我读过史铁生的《命若琴弦》后，我知道了答案，“活着就是为了活着”。故事是这样的：莽莽苍苍的群山之中一老一少两个瞎子，他们以说书为生。老瞎子弹断了1000根琴弦，去取师傅给他留下的药方，希望能睁眼看看这美好的世界，可不料那张药方只是一张白纸；小瞎子爱上了一个姑娘，可小
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300字 四年级 叙事看着别人都有各自的本领我感到很惭愧，趁着一次偶然的机会，我参加了学校里的古筝培训班。戴上黝黑的指甲，手里拿着一本古筝书，好像自己以经成为一个伟大的古筝大师。“笨蛋，别做白日梦了！你连琴都没碰一下，就想当古筝大师，人家可是付出了无数的汗水，你有吗？”好的自我责备坏的自我。经过一段时间的学习，我喜欢上了
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350字 四年级 叙事你为什么要把我铅笔盒上的琴弦弄断！”我拿着心爱的铅笔盒，对郑如媛同学大声嚷道。没想到她“哼！”地一声向我做了个鬼脸。我更是火冒三丈地喊道：“你赔给我！”她却一副若无其事的样子。“唉！”她连声对不起都不肯说。一下午，为了这事，我心里一直闷闷不乐。放学回家，我气冲冲地把这件事告诉了妈妈，原以为她会站在我
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550字 三年级 叙事拉二胡有感三一班李诗田二胡是一种古老的乐器，但发展到今天已经没有多少传人了，我也是在报了这种乐器的时候才知道了它的名字。二胡可以说是用木头做成的，由琴筒、琴皮、琴杆、琴头、琴轴、千斤、琴马、弓子和琴弦等部分组成，另外还有松香等附属物。琴筒是二胡的共鸣筒，多用红木、紫檀或乌木制成，也有用花梨木或竹子做
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400字 五年级 叙事从前，有一老一少两个相依为命的瞎子，每日里靠弹琴卖艺维持生活。一天，老瞎子终于支撑不住病倒了。他自知不久将离开人世，便把小瞎子叫到床头，紧紧拉着小瞎子的手，吃力地说：“孩子，我这里有个秘方，这个秘方可以使你重见光明。我把它藏在琴里面了，但你千万记住，你必须在弹断第一千根琴弦的时候才能把它取出来，否则
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400字 五年级 写景在农村，天上的星星很多，数也数不清楚，整个夜空就像一块缀满宝石的华贵黑幕……我常常仰望星空，看那英勇威武的英仙座，看那身材魁梧的蛇夫座……不过，我最爱看的还是那琴响天宫——天琴座。这把琴是奥利安的宝物，它通体金色，琴弦是用流星尾巴制成的，琴弦闪烁着金光，音色极好，响彻天宫，很多人都想拥有它。奥利安是
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700字 六年级 散文在我卧室的一角，静静地摆放着一架古筝。它已经陪伴我度过了近7年的美好时光。它看着我从懵懂无知的蓬头稚子成长为如今的翩翩少女。我爱古筝，我爱它古朴的琴身和细长的琴弦。我爱每天坐在它身前，聆听从我手指尖流淌出的优美旋律，我也爱古筝使我了解中国古典文化。因为古筝的熏陶，我的举手投足间总带着些与众不同的气质