-
250字 一年级 叙事虽然蚂蚁不是人，但是它们也有自己的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将
-
200字 五年级“成功了，就快成功了。”“真的完成了时间机器吗？不可能的吧。完全没理由穿越时空。”“是不可能回到过去，但却能来到未来。”“代价？”“……”“你想干什么？不要，不要过来，啊！”“太晚了，啊哈哈哈哈。”凌乱的地面上，除了横七竖八的稿纸，还有一个已经永远起不来的尸体，尸体的眼睛张地大大的，似乎根本不相信刚
-
450字 五年级 议论文这段时间，我读了一本书，名叫《昆虫记》。这本书的作者是法国的昆虫学家法布尔写的。书中有着：勤劳的蜜蜂、威武的螳螂、爱唱歌的蝈蝈……其中让我印象最深刻的就是《从尸体中诞生出来的生命》这篇观察日记。这篇观察日记讲了：一种名叫绿头苍蝇的昆虫，在夏天，雌性的绿头苍蝇会整天产卵。雌性的绿头苍蝇闻到一点动物尸体
-
300字 三年级 叙事今天，我读了《扬子晚报》，其中，有一个新闻让我深深地被感动。这个新闻叫《猩妈哀悼死亡幼仔流露伤心和不舍》。主要讲的是一只黑猩猩带着它的孩子尸体走了24个小时，然后把孩子的尸体放在空地上凝视了1个小时，还摸摸它的脸和脖子确定是不是真死，最后，猩妈还带着孩子尸体到其他猩猩确认，得到的结果是已经死亡。猩妈
-
250字 五年级 叙事再第十二扇门门打开时，南宫陌看见了一个很大的院子，好象刚建的还是崭新的，但一进去就闻到了一股恶臭象死了尸体发出的恶臭！果然是死了人，但象死了很久一样的但房子还是新的，很可怕，往里走臭味越来越近，象是一股很强的力量阻止者。再院子里的水井旁边有个尸体，南宫陌用灭魂剑在尸体上画了个十字，剑把手震的生疼，回
-
550字 四年级 叙事古埃及人的观念，人生在世，主要依靠两大要素：一是看得见的人体，二是看不见的灵魂。灵魂“巴”形状是长着人头，人手的鸟。人死后，“巴”可以自由飞离尸体。但尸体仍是“巴”依存的基础。啊？为此，要为亡者举行一系列名目繁多的复杂仪式，使他的各个器官重新发挥作用，使木乃伊能够复活，继续在来世生活。而亡者在来世生
-
550字 四年级 叙事古埃及人的观念，人生在世，主要依靠两大要素：一是看得见的人体，二是看不见的灵魂。灵魂“巴”形状是长着人头，人手的鸟。人死后，“巴”可以自由飞离尸体。但尸体仍是“巴”依存的基础。啊？为此，要为亡者举行一系列名目繁多的复杂仪式，使他的各个器官重新发挥作用，使木乃伊能够复活，继续在来世生活。而亡者在来世生
-
350字 五年级 散文我是一个阳光女孩，但阳光女孩一担失去快乐，那将会变得一无所有。我如一只小鸟，被永远囚在了鸟笼，失去了所有，唯独只剩下一颗落迫的心。不，我的心已经破碎。事实已经发生，永远无法挽回；我心灵上的刀痕，永远都不会痊愈。我的灵魂已经飞走，只剩下一个躯壳，一个死气沉沉的躯壳。而这个躯壳只会哭，只会哭……哭，这个
-
450字 三年级 叙事你知道保护环境为什么要靠大家吗？现在我就带你们去看一下吧。现在喜欢猫猫狗狗的人越来越多了，买来养的也有很多人，但是，猫猫狗狗死了之后人们不知道把尸体丢到哪里，有的人把尸体丢在垃圾桶里，有的人把尸体丢在野外，有的人把尸体埋起来，还有的人把尸体丢在和水里。那些小动物死了之后人们还会接着去买来养。如果大家
-
450字 四年级 读后感我相信大家一定看过许多书，也一定有自己最喜欢的书。今天我就像大家介绍我最喜欢的书，它的名字叫《一分钟破案》。这本书是我和妈妈在新华书店买的。它是20开的，封面上有四个著名的神探，还有两个指纹。当时我就被封面深深地吸引住，才买下这本书的。这本书可有意思了！其中一个故事叫《慌报人命案》，非常有意思。蓝会