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800字 三年级 写人最珍贵的总是最普通的，然而这些总要等到失去之后才会明白。——题记夜幕降临，我独自倚在院中的槐树上。看着满天的繁星，哪一颗是你呢?我想着也找着，却怎么也找不见，你到哪儿去了?我鼻子一酸，眼泪便溢满了眼眶，在模糊的雾气里我隐约看见你温柔的面孔。小时侯，你的面孔是嘤嘤的叮咛总是在无形中牵动着我的心。你不善
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400字 六年级 写人岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了成长中的快乐！转眼间我已经成年了，摘下成18年岁月携带的金苹果，轻轻旋转，在阳光下闪闪发光，耀眼，令人深思！想起这18年在我生命中所出现的一张张面孔，那是多么令人开心，想念和回味……曾经的那一张张面孔，
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650字 六年级 写人我的母亲与我的关系非同一般的一般的母子关系。她对我有两种面工孔：一是慈祥的面孔（朋友），二是严厉的面孔（严母）。她这两副面孔真是有天壤之别，令人望而生畏。慈祥的面孔（朋友）这一种面孔出现在我初犯错误或是在我一些做得好任务＇得到很高的分数时。如：前一天，放学后我和我的同学一起聚在小花园里打卜克，一下子
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1000字 五年级 写人“妈，姥姥的耳环还在这里，怎么…”“噢，那就放回原处吧。你姥姥习惯把耳环放在那里了。她生前最喜欢那副耳环了。那还是你姥爷第一次送她的礼物呢……”轻轻的把耳环放在手心。姥姥，你最喜欢那副耳环了，可是好久好久，你都不再戴着它了。记忆的长河中。你也总喜欢戴着这幅耳环。其实你的面孔真的很美。尽管有着老年人都
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400字 五年级 叙事在短短的四年里，教过我的老师有很多很多，但是，给我留下印象最深的老师是我以前的班主任余老师。说起余老师，她总有两副面孔。一张是严肃的面孔，一张是大姐姐似的面孔。怎么说余老师有两张面孔呢？你一定感到奇怪吧！让我告诉你吧！因为上课的时候要认真听讲，所以就有了严肃的面孔。而大姐姐的面孔是从哪里来呢？是从课
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550字 六年级 记叙文今年秋天，我发现了一张新的面孔。每次看到那张面孔，我总是有种特殊的感觉。开学第一个星期一，我刚进校门口，便看到那张面孔的到来。那是一张和蔼的面孔，一张充满友善的面孔，她的脚步是那样的轻盈，周围喧闹的声音，此时也似乎销声匿迹了，她的眼光是那样的严肃此后，这张面孔便被牢牢地记在我的心里。上她的课十分有趣
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550字 五年级 写人一天，我躺在床上思考：一个人到底有几重性格，有几副面孔?是像孙悟空一样来个七十二变，还是像雷锋一样始终保持着古道热肠?我无从猜测别人，但我能研究自己。我觉得我有两重性格有两副面孔。第一个当然是我的“阴影”面孔，它顽皮、小气，却又鲁莽、暴躁。前几天，妈妈冒着雨为我从面包店买回早餐，回到家她已成了一个湿
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1200字以上 四年级 议论文乔治·艾略特说：“我的生命是从睁开眼，爱上我母亲的面孔开始的。”由此可见，面孔是每个人特有的标志，面孔是一个人的象征。然而，面孔不是固定不变的，一个人的面孔也不仅仅只有一张。一个国家就是一个人，有自己独特的面孔。随着中国综合国力国际地位的不断提高，越来越多的国家开始认可中国，开始意识到中国的重要性。
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450字 六年级 记叙文在前年，在社区的绿化带里，在那一条石头长凳上，总是坐着一位老人。她一副年过花甲的面容，满头银丝，满脸的皱纹。她显得十分和蔼可亲，可是她的脸上长了许多粉白的东西，一块块突起。过路人看到她的面孔，总是立即扭头，快步走过。有的带着小孩的母亲，也总是拉着孩子的手快速跑过。可能是由于大家都远避她吧，她总是侧着
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650字 四年级 叙事这里的孩子们和天下所有的孩子一样，天真、纯朴、贪玩，一双双大大的眼睛瞪着你，没有丝毫杂质；这里的孩子又似乎有点不同，它们被称为“打工子弟”，被冠名“流动儿童”，他们有时会发现自己莫名其妙地成了别人的话题。我真正从教的时间不长，一开始从教就是与这里的孩子们在一起，感觉不同，可是没有参考系呀，就和自己的