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500字 四年级 叙事俄国作家别林斯基曾经说过：生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。可以这样说：生活有顺境，也有逆境，逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境，把逆境变成磨炼自己的砺石，把逆境变成走向成功的动力。逆境可以培养我们的心胸和气度，使我们在磨难中成长、成熟。古往今来，多少文人志士就是
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550字 四年级 叙事俄国作家别林斯基曾经说过：生活已经不是快乐的筵席、节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。可以这样说：生活有顺境，也有逆境，逆境常常多于顺境。我们要战胜逆境，把逆境变成磨炼自己的砺石，把逆境变成走向成功的动力。逆境可以培养我们的心胸和气度，使我们在磨难中成长、成熟。古往今来，多少文人志士就是
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350字 五年级 叙事没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。彼得逊曾说过：“人生中，经常会有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”逆境能给人宝贵的磨练机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中
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700字 五年级人生能得几回搏？人生在世，我们始终在成长。成长之程，逆境百回。人的成长不能仅去求得两点一线的一帆风顺，那样的生命是毫无价值的，毫无意义的。成长中的种种逆境使我们志怀高远，实现了超越，实现了目标。在逆境中成长，我们将会收获更多……人的成长就像是那流动的河中的一叶扁舟，有时会逆流而上，有时也会顺水而下。
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800字 六年级 抒情散文人在逆境时一个人活在世上，要想事事如愿、一帆风顺，这是不可能的。人生十有八九不如意的事，一个人在逆境时的表现往往决定了个体的人生走向。面对逆境，有些人把逆境当作绊脚石，不知怎样去处理，从而使自己的人生暗淡，平平凡凡，甚至带着悲观跌下深渊，不能挺起；而有些人人努力奋争，百折不挠，从而树立人生信心，下定
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500字 二年级 抒情当我们面对逆境时，只有想办法克服逆境，战胜困难，才能看到窗外的蓝天。古今中外，有许多伟人为我们留下了刻骨铭心的记忆，贝多芬在双耳失聪的情况下仍旧坚持自己的音乐创作生涯。钱学森面对新中国的贫苦无力，坚持工作，为中国的导弹事业谱写了不朽的篇章。文天祥为了搞清复明，发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”
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450字 六年级 状物没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己的手中。”逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎
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400字 六年级 抒情散文读《驴的哲学》有感我们这个星期学的专题六，是“挑战逆境”，这个专题告诉我们一个道理，就是：“当逆境来临时，我们要勇敢的面对，想出办法来解救。”《驴的哲学》中，我最欣赏驴的机智。“当铲进井里的泥土落在驴字的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！”这句话充分说明了驴的机智
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250字 六年级 散文在生活中我们要学着在逆境中成长，在风吹雨打的折磨下迈着坚定的步伐，不经历风雨，怎能见彩虹？人生中，总会有无数的困难在等着我们，也常有从外部来的打击，最终的决定权都掌握在自己手里，我们不能一味的怨天尤人，说老天待遇不公，逆境给人宝贵的磨练机会。无需赞美逆境，也无需企盼逆境，如果我们身处逆境，要拿出勇敢
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650字 六年级 议论文生活中常有一些突如其来的变故，让你措手不及。但是，面对这些变故，我们要学会去适应，因为这些往往就像是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”我们没有办法去掌控的。在面对逆境时，不要惧怕。逆境能击碎一个意志薄弱者全部的梦想;但逆境更能成就一个意志坚强着的目标。举世闻名的科学家霍金，在人生转折——大病之后，她依旧