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1200字以上 六年级 散文我对中央美术学院举办城市形象方面的研究班很感兴趣，也极为钦佩。它体现了一种大美术的观念，大的艺术视野。就是把专业的美术和生活文化联系起来，或者说把专业的美术与社会审美联系起来；特别是和当今的城市问题紧紧联系一起，体现出美术界对当今城市文化现实的关切，体现出美术界一种自觉的社会与文化责任。同时，城市形
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300字 三年级 叙事舞蹈作品人物情感的表达是以肢体动作为基础的,同时加以道具、服装、音乐、舞美等要素来实现。一个完整立体的舞蹈人物形象的塑造,需要编导与演员对舞蹈动作、情感以及相关外在物质的选取等形成恰到好处的把握,从而实现人物形象塑造的从无到有、由静到动。本文以原创小舞剧作品《骆驼祥子》的人物形象塑造为题,通过对剧中
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800字 六年级 议论文形象对于我们生活的方方面面都是很重要的。形象是看一个人的内涵修养、道德品质的最有效途径。我曾看过这样一篇报道：在某公司面试后，只剩下两个待定人员来竞选一个职位。在主考官刚进入面试室时，见到这一景象：一人拿着手机坐在椅子上，大声的打电话。另一个人则坐在旁边的小座位上，看着《论语》，手中拿着一支笔不停的
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1000字 六年级 散文小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山雕老巢的杨子荣。他身上透出的正气与威仪，逼迫着我少小的心灵，让我明白，好人自有好人的形象，无需表白与标榜，冥冥间就会闪射出来。虽然，“人可以衣装，佛可以金装”，通过外在的包装会改变形象，但内在的、骨子里的“底气”仍是无法包装的。还记得陈
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1000字 六年级 说明文龙是非常神奇的动物。龙是中华民族的象征。数千年来，龙的影响延伸到中国文化的多个领域，深深融入中国人的生活之中。龙起源于中国原始社会的新石器时代。目前，我国内蒙、河南、山西、辽宁、陕西、甘肃等地原始社会晚期遗址中曾出土一些与龙有关的文物，诸如龙纹彩陶罐、彩绘龙纹陶盘等。不过，当时龙的形象同秦汉以后龙的
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1200字 六年级龙是非常神奇的动物。龙是中华民族的象征。数千年来，龙的影响延伸到中国文化的多个领域，深深融入中国人的生活之中。龙起源于中国原始社会的新石器时代。目前，我国内蒙、河南、山西、辽宁、陕西、甘肃等地原始社会晚期遗址中曾出土一些与龙有关的文物，诸如龙纹彩陶罐、彩绘龙纹陶盘等。不过，当时龙的形象同秦汉以后龙的
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1200字 五年级 叙事龙与中国饮食文化龙是非常神奇的动物。龙是中华民族的象征。数千年来，龙的影响延伸到中国文化的多个领域，深深融入中国人的生活之中。龙起源于中国原始社会的新石器时代。目前，我国内蒙、河南、山西、辽宁、陕｀西、甘肃等地原始社会晚期遗址中曾出土一些与龙有关的文物，诸如龙纹彩陶罐、彩绘龙纹陶盘等。不过，当时龙的
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450字 六年级 记叙文三国，这个名字对我们并不陌生。最早，是由陈寿编写的《三国志》。陈寿是现四川省南充市人，他是一个治学严谨的人，在他编写《三国志》时，他觉得不可靠的材料，他坚决不用。所以，《三国志》这本书是可靠的。后来裴松之为《三国志》做注，他和陈寿一样，他觉得不可靠的材料，他会在后面说，我觉得这是不可能的。而《三国演
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1000字 六年级 散文盛夏时节，公园小径两旁的花万紫千红，争奇斗艳，开得倾国倾城，好不热闹。游人们兴奋地欣赏着，不时发出一两声惊叹。心理医生望了望身边的女子，漂亮而气质颇佳的她却眉头紧锁，双脚在机械的向前迈动——这女子是早上来就诊的。医生不禁叹了口气，女子冷不防自言自语道：“这花开得这么美，反倒因为太过完美而显得不够真实
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600字 六年级 状物初三(1)班教室内"麦影熙和易寒冰这两位同学正式加入我们初三(1)班这个大家庭了,大家鼓掌欢迎他们!!!!!”班主任郝老师话声刚落,同学们便一阵欢呼,真是受不了她们,这也太花痴了吧。"麦同学,我这儿有座位!!”`"易同学,我这儿有座位!!!!”`"坐我这儿!!”`"坐我这儿!!!”`"老师,我后面正