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1000字 六年级 叙事自从干净来到了这个如诗如画的地球。又来了一个跟干净对着干的反面人物——肮脏。干净与肮脏点评：拟人的手法用的很到位，语言生动有趣表达了保护地球的主题。干净与肮脏它俩是一对仇敌，干净喜欢雨后瓦蓝的天空，清新的空气，到处充满鸟语花香，把身上打扫的一尘不染，他希望人类可以把地球打扫的干干净净。因为地球只有一
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250字 四年级 日记今天，妈妈让我自己洗鞋子，我先把鞋带解下来放在一边，给盆子里接了一些水，把鞋子放在水中投湿，再把洗衣粉倒在鞋面脏了的地方，拿鞋刷开始来回刷，终于把鞋脏的地方刷干净了，用同样的方法又把鞋面其它脏的地方刷干净，洗好鞋面我又用刷子把鞋底上的泥土刷干净，鞋子洗好了，我换了一盆清水，把鞋子投干净，放在院子里有
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500字 二年级 叙事树干中间有一跟绳索。它是灰色的，绕了树干六圈，有点儿细。最后一结没有绕在褐色的树干上。上面有点儿白光，紧紧地绕在树干上。有两圈交叉在树干上。能清晰的看清楚，很干净。一片树叶的黑影子遮在了上面，没遮在绳索上。全面没有阳光照到，绳索有一结多出来，像断了一样，两节中间有点儿像沾在一起的样子。灰色的绳体在褐
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200字 五年级我的爸爸是一个爱干净的人，在生活中，他总是把家里打扫得干干净净。在客厅里，你总是会看到一尘不染的桌子，整齐的沙发，干净的地面。在房间里，你总会看到干净的地面，摆放整齐的家具，在卫生间里，你总会看到透明的镜子，在厨房里，你总会看到干净的橱柜，在阳台上，你总会看到摆放整齐的衣。整体来讲，我们家的地面总是
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450字 四年级 记叙文小鸟的家在树上，螃蟹的家在海里。白云的家在天上。我的家在哪儿呢？我的家在人间。这家，既温馨又干净！说起干净，你到我们家来看看。这干净，算得上是一流的了！这可都是我们全家人的功劳哦！虽然，平时爸爸妈妈工作都很忙，但星期六，我们一家三口可都没闲着。我们呀，要大扫除呢！爸爸负责吸尘，清洁卫生间。妈妈负责清
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200字 五年级 写人我的爸爸是一个爱干净的人，在生活中，他总是把家里打扫得干干净净。在客厅里，你总是会看到一尘不染的桌子，整齐的沙发，干净的地面。在房间里，你总会看到干净的地面，摆放整齐的家具，在卫生间里，你总会看到透明的镜子，在厨房里，你总会看到干净的橱柜，在阳台上，你总会看到摆放整齐的衣服。整体来讲，我们家的地面总
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450字 四年级 写人一双虎里虎气的大眼睛，一对粗粗的眉毛，时常撅起来起来的小嘴。这就是我的弟弟。他可是一个“干净狂”哦！！！“不干净”的餐具有一次，我们全家相聚，偶的弟弟也来了。他一进门，先在鞋柜里挑了一双最最最干净的鞋子（其实偶家鞋子都很干净，他找也是白找）然后穿上，又走洗手间，用的洗手液将近一杯，（偶看着都心疼）到
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400字 五年级 写人清洁工，多么普通平凡的人，许多人都不是那么的注意他们，但是，就是这样一个普通平凡的人，把大地变得那么干净美丽。每当天空中的启明星刚刚升起，清洁工们就推着垃圾车，来到自己的清洁区，开始把垃圾清扫干净。也许这时只有晨练的老人们才会给他们投来赞许的目光。只有当人们发现城市变得干净时，他们或许才想起了勤劳朴
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500字 四年级 叙事上课了，常识蒋老师神秘地问我们：“自来水是干净的吗？”同学们争先恐后地举起了手，有的信心十足，响亮地说：“水是干净的。”也有的摇摇头说：“水是不干净的。”还有的正在犹豫不决，思考着。蒋老师拿着一块小“冰糖”，笑着说：“它叫明矾，这节课就让这位新朋友来帮助你们做实验，自己去得出自来水到底是不是干净的。
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500字 六年级 记叙文我在家里每天都是个“小公主”，什么事都不做，整天在家吃了就是玩，或者就是睡觉，没有做过家务。今天，我这个“小公主”做得有些腻了，我想做一次家务，那就是洗碗，因为我每次洗碗都是用清水冲几下就行，不管它干不干净的，这一次，我一定要把碗洗干净。我先打来一盆干净的水，接着倒上洗洁精，然后把午餐剩下的脏碟脏碗