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550字 六年级 抒情送人玫瑰，手有余香。让，不是舍弃，而是更广的容纳；让，不会使你贫乏，而会使你更加富足；让，不会让你失去，而会使你更加拥有。面对权势，蔺相如除却私念，以国家大局为重，以一颗宽容之心对待廉颇。狭路相逢，蔺相如让出了路，面对廉颇的一再挑衅，一再退让。廉颇最终被感化，亲自到蔺相如门前“负荆请罪”，最终两人携
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250字 六年级 记叙文节假日时，没戴红领巾的滋味真不好受，好象去掉了做少先队员的权利的星期的星期六，我才感觉到没戴红领巾和带红领巾是一样的。星期六，我和以前的好朋友一起到莲花山踢足球。在拥挤公共汽车上，看到了一位老奶奶站着，没有位置坐。我连忙让出位置来，给老奶奶坐。下车后，我的好朋友说：“你那麽傻，为什麽要让出位置给那位
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400字 六年级 议论文子曰：“知错能改，善莫大焉”则知错不改，就会坠到深渊。就说廉颇和蔺相如吧。蔺相如完璧归赵后，赵王封他为上卿，官职比蔺相如的大。所以廉颇十分不服气，到处夸耀自己，贬低蔺相如，向蔺相如挑挟衅。蔺相如知道了后，尽量容忍，避开。可是廉颇得寸进尺，使蔺相如的门客十分不服气，蔺相如对他说：“秦国不敢侵犯我们国家
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400字 三年级 散文在安徽安庆，有个地方叫桐城，古城“文都”。那里文风盛行，除了很多名人，比如张廷玉、张英父子俩。提到张英，不得不提到桐城的六尺巷。六尺巷乍一看，只是一条不起眼的肖像，宽只容两人并行通过，长只有一百米左右。小巷的入口有个大牌坊，上面写着两个大字：礼让。小巷两边是徽派建筑的墙，青色的砖，灰白相间的檐。右边
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400字 六年级 记叙文我相信，每个人都有一个记忆犹新的人吧！而我也不例外。记得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶准备乘坐15路公交车回家，好不容易等来了一辆车，但仔细一看，车上人特别多，无奈的是，天气这么冷，不知还要等多久才会来下一辆车，所以我就扶着奶奶上车了。可一上车，我就闻到了一股刺鼻的“气味”。我和奶奶便往车的
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450字 三年级在安徽安庆，有个地方叫桐城，古城“文都”。那里文风盛行，除了很多名人，比如张廷玉、张英父子俩。提到张英，不得不提到桐城的六尺巷。六尺巷乍一看，只是一条不起眼的肖像，宽只容两人并行通过，长只有一百米左右。小巷的入口有个大牌坊，上面写着两个大字：礼让。小巷两边是徽派建筑的墙，青色的砖，灰白相间的檐。右边
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500字 五年级 叙事我相信，每个人都有一个记忆犹新的人吧！而我也不例外。记得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶准备乘坐15路公交车回家，好不容易等来了一辆车，但仔细一看，车上人特别多，无奈的是，天气这么冷，不知还要等多久才会来下一辆车，所以我就扶着奶奶上车了。可一上车，我就闻到了一股刺鼻的“气味”。我和奶奶便往车的
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700字 六年级 叙事天空，灰蒙蒙的，像一块沾满灰尘地抹布。风怒吼着，宛如顽皮的小孩蹿进人们的衣缝。我把自己包裹得严严实实，但仍挡不住刀绞般的寒风。步入车站，我准备回乡下去。一阵热浪扑来，只见车站里人山人海，水泄不通。一个个发抖的身子紧挨在一起，一面面焦急的脸庞直望着站门。终于，一辆公共汽车拖着沉重的包袱挪进了车站。我还
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700字 六年级 叙事“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。易老师为了让我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我
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350字 六年级 读后感绿山墙农舍的马修和马瑞拉想领养一个男孩，但最后却领养了安妮，她的频频闯祸让人心潮起伏，牵动着马修和马瑞拉的心。最后安妮凭着自己的实力考上了大学，但在这期间，马修因患了心脏病而死亡，使马瑞拉孤身一人，最后的最后，安妮为了马瑞拉而放弃了学业，在雅芬里学校担任教师。“马瑞拉终于被说服了。后来，吉尔伯特让出