朽木段落
共9个朽木作文
小学
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700字 六年级 童话树世界上都有，遍布各地，种类繁多，极其常见。但这个故事，却发生在一棵朽木身上。话说，朽木叫怜，与怜住在一起的还有一棵高大的橡树，叫力。力每天都嘲笑怜，说怜朽木不可雕也。其实在三天前，怜还是一棵强壮的树，只是被害虫攻心，寿命已到，才变成了这样……于是，奄奄一息的它，遭到了力无情的嘲讽，力不屑的说：“朽
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900字 六年级 散文一直很喜欢尼采的一句名言：“才能是一件修饰物，而一件修饰物同时也是一件遮掩物。只有当一个人什么都不能做的时候，他才真正显示出自己是什么。”是的，也许对于雕刻而言，朽木只有赤裸裸的坦诚和无奈———在这一领域，它是无能为力的。这就如同一个已经残废的人，要如何同常人一样健全呢？这要求本来就是蛮横无理的。然
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700字 六年级 叙事记得表哥D初中生物课本的第一章便是“食物链与食物网”：草木为植食动物提供食物，而植食动物又为肉食动物所吞噬；当这些二级消费者走到生命尽头的时候，它们的躯体将重新融入土壤，孕育出更加繁盛的生命。我想若从自然平衡的角度剖析，树木枝干的腐朽并不等同于某种放弃或是决绝。相反，“病树前头万木春”，如果说枝繁叶
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500字 四年级 议论文“朽木不可雕也!”自古以来，人们对朽木的评价就是这样。然而，“朽木其果不可雕乎?”对曰”:“否也!” 固然，朽木别说派其它用场，就是干它份内的事—燃烧，也未必能够引起火苗的热情。朽，干枯、腐化而无用;但朽木逢春，顽石尚可点化，朽木也自必有其机遇来临之时。 大道旁，人来人往。一段老树根盘旋着蜷缩在地上
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350字 六年级卡夫卡说：“在孩子们中间，我并不算是最聪明的，但也不是最糟糕的。可这一切到了人们的口中却成了我是最愚笨的。”这样一种遭遇让我很是同情。爱迪生为了摆弄他的瓶瓶罐罐、破铜烂铁而一再逃学，结果自然遭到了母亲的责骂和父亲重重落下的巴掌。这样一段经历更是令我叹息。然而，最后的结局是卡夫卡成了一代文豪，而爱迪生
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400字 五年级幼年时在家里，望着屋外的雨天，心中不禁荡起一层波纹。外面全是湿漉漉的，不时有白雾弥漫在小区，时聚时散，朦胧的样子，仿佛进了仙境飘飘欲仙。出去玩时，母亲一如既往的给我披上了雨衣，穿上靴。雨越下越大，道路两旁的草地已被雨浸湿，那些凹凸不平的水泥坑，也被雨给填平。我跑到一块土地，我用手试探的触摸，软软的，
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750字 六年级阳光明媚，空气清新，今天又在一棵健康的树上醒来。而不远处我反而听见了树的惨叫声，就像一扇破旧的门被劈开的声音一样。对我这样灵巧、优雅的啄木鸟来说，简直是一种刑罚。 我生气地向南方飞去，到了那，我看到了之前被我医治过的病人一个个都倒下了，这不是病死的，而是被杀害了。这时，乌云密布，天下起了雨，但这次不
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750字 六年级谈起那宝贵的生命，很多人都会想到人和动物的生命，但是，有没有人想起植物的生命呢？植物和我们一样，都是有生命的，只不过不那么引人注目，不一样而已。诗人白居易曾经写过一首诗——《草》。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。意思是：草原上的草，一年茂盛一次，也枯萎一次，用放肆的野火去烧它也烧不死
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900字 六年级 议论文轻轻地岁月走了，正如它轻轻地来；我轻轻地挥手，作别2014的拂走。往事的锦瑟年华匆匆归去，未来的美好憧憬频频点头。我们知道，如果冬天来了，春天还会远吗？