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350字 六年级 散文我们的青春在匆匆的来，也在匆匆的去。我们已经是六年级的学生，有过失败，有过成功,成功和失败，常常会来，但是我们的青春却一去不复返呢？聪明的，你告诉我。我为什么不会再做哪些幼儿时的事呢？河水退了，有在涨的时候，小鸟飞走了有再来的时候，但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢，我洗脸时它从脸
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400字 六年级 散文我们的青春在匆匆的来，也在匆匆的去。我们已经是六年级的学生，有过失败，有过成功,成功和失败，常常会来，但是我们的青春却一去不复返呢？聪明的，你告诉我。我为什么不会再做哪些幼儿时的事呢？河水退了，有在涨的时候，小鸟飞走了有再来的时候，但是，聪明的，你告诉我，为什么我们的日子一去不复返呢，我洗脸时它从脸
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200字 六年级 探究考察时间，它无色无味，摸不着看不见，十分神秘，关于它有许多谜团。时间为什么一去不复返呢？在着名的文学家朱自清的《匆匆》一文中也曾提到过这一问题。而且，古今许多文人也曾论述过其问题。那么，究竟时间为什么一去不复返呢？我觉得这是因为时间怕人类不停地篡改以前的错误，而且还有一种心理：反正都可以修改以前的错误做
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700字 三年级三年级读后感篇一_读《匆匆》有感200字朋友，你读过匆匆这课吧，这位作者很有名，他是朱自清。燕子去了，有再来的是的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我知道，日子是从他洗手时，吃饭时，默默时度过的。文中多次使用修辞方法，其中有排
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200字 六年级 读后感朋友，你读过匆匆这课吧，这位作者很有名，他是朱自清。燕子去了，有再来的是的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我知道，日子是从他洗手时，吃饭时，默默时度过的。文中多次使用修辞方法，其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼应。
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500字 六年级 叙事6年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到另一个天堂去展翅飞翔。在这6年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂语文课，我永远难忘。那就是老师讲《匆匆》这篇课文的那堂课。以前，很多老师都说要珍惜时间，可那些话总是从左耳进，再从右耳溜走了。学了这篇课文，我才懂得了时间的宝贵。“燕子去了，有再来
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600字 六年级 记叙文如果时光可以倒流，那该多好啊！那就可以补救以往的过失，就可以从头把握每一分钟。如果时光可以倒流，那该多好啊！我就可以回到我那藏满嘻笑玩耍，藏满童贞童趣，天真无邪的小匣子——童年。童年啊！你一去不复返，想要抓住你也抓不住，想要让你更长一些也不行。直到现在我才明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊！如
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550字 五年级 书信亲爱的胡泽尘：你好！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子怎么一去不复返了呢？”这是朱自清先生《匆匆》里的名句，形容事物去了可以再恢复，可是时间去了，就没有再来的时候，想起和你在一起的美好日子，觉得非常惋惜！因为你远在香港，为什么一去不复返了呢？难道你忘了
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650字 六年级 叙事小学生活多么难忘，时间过得真快。一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回响爱，在这六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分
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400字 四年级 记叙文珍惜时间等于珍惜生命，要知道时间是不会等人的，它只会顾自己前进。我听过一个故事，以前有一个小孩，他不懂得珍惜时间，整天不是玩就是吃。渐渐地随着时间的流逝他变老了，碌碌无为地过着艰苦的日子。等他再回想起童年的时候，他十分后悔没有珍惜时间学习有用的东西，但是已经太晚了。这个故事告诉了我们生命只有一次，时