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250字 四年级 记叙文几年前，我常常找我的朋友——牛嘉平玩。一天，我还是像往常一样找牛嘉平，虽然爸爸不让我到他家里，但我还是到他家里去找他。我和他正在下面玩耍时，爸爸从厨房的窗口看见了我和他玩。于是，爸爸在我回来的时候问我：你在那里找找牛嘉平的？我一下子慌了，心想：怎么办哪？怎么办哪？怎么办哪——！是说谎还是说实话，谎话
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450字 六年级“老师”一个大家都熟悉的词语，“老师”一个神圣的职业。作为一名教师是辛苦的，他们为培育我们这一代付出的太多。老师是最值得我们尊重的人之一，但老师们从来不会考虑我们学生的想法和感受，有时还很自以为是。老师只关心学习好、成绩好的学生从来不会考虑其他学生的成绩，只在等到那些学生的下降到极点了才对那些学生做
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500字 四年级要是每一个人都有超能力，那该多好啊！在一个冷风哆嗦的晚上，一个小偷把我给偷走了，当时我还有一个非常厉害的超能力，他把我抓走，我就用拳头打了他一下，他就能把我放下来说：“好痛，”我就变出了神笔马良，画了一百个警察，警察们雄赳赳地把小偷抓走了，把我安全送回家，还夸我很勇敢。第二天上学，老师给我们布置了很
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800字 六年级 记叙文每个人都有一个小秘密，在我的脑海中，有一件事使我无法忘记，他三年前就深深地埋藏在我的心底。我清清楚楚地记得这件事发生在我上三年级的时候，那天我们班的语文老师在课堂教我们做手工。我认真听着老师的指导。这是老师说了声：“下面自己动手吧，不过一会我还要打分，要认真做。”现在是我们自己动手的时候。首先我拿出
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800字 六年级每个人都有一个小秘密，在我的脑海中，有一件事使我无法忘记，他三年前就深深地埋藏在我的心底。我清清楚楚地记得这件事发生在我上三年级的时候，那天我们班的语文老师在课堂教我们做手工。我认真听着老师的指导。这是老师说了声：“下面自己动手吧，不过一会我还要打分，要认真做。”现在是我们自己动手的时候。首先我拿出
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500字 五年级 记叙文“唉叹气？这时候叹什么气呀？你也许会问，为什么铜球叹气呀？因为快过年了啊!听到这儿，你心中的疑团是不是更大了？莫着急，且听本人给你慢慢解说——眼看这日子一天天过去，要学习的内容也一天天学完。眼间就快期末考试了，于是，我们学生的末日也就即将来临了：家长们抓得死死的，玩一小会都不成。整天凶神恶煞般地在我
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550字 二年级我有个弟弟，他才几个月，不会说话，但他却会用一种独特的语言来与我们交流，这便成了我们第一次交流之路。每当他饿了、尿尿的时候，他会用哭来表示。每当他吃得满足了，开心的时候，他会发出“咯咯”的笑声。时不时还会把小手塞进嘴里不停地吮着，那样子可爱极了。我好羡慕他啊，想睡就睡，想吃就吃，想玩就玩，无拘无束。
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600字 五年级在我们的生活中，我们结识了许多人，有顽皮的、可爱的、勤劳的、热心肠的……我的表妹就是一个爱臭美的一个人。一次暑假时，妈妈把我送到了姥姥家找表妹玩。当我去找表妹时，看了看四周没人，就赶紧把我拉到了舅妈的房间，说“别告诉我妈妈，我在这里化妆，不然我又该挨批了。”就这样她拿起粉底就往脸上擦。我看了，动作那