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150字 二年级远方远方是一只漂泊的船儿，每一次旅行都充满永恒的追求；远方是万紫千红的春天，让你充满无与伦比的梦想；远方是秋天的音符，每一片都在寂寞的唱歌；远方是夏日里的向日葵，每一个日出都充满了活力；远方是美丽的日子，每一个朝暮都是一个闪亮的字眼；远方是漂浮云端的锦彩，成为你的奖杯或挫折；远方是一个丰富多彩的码头
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700字 五年级 叙事孩提时，喜欢躺在妈妈怀里听妈妈唱童谣，更喜欢听妈妈讲故事。妈妈的故事有一个共同的特点：全都发生在远方，无一例外。“远方到底在哪里呢？”我用稚嫩的声音问到，妈妈没有告诉我，她说我长大后就会知道了。于是，我懵懂的点了点头，从那时起，我对远方有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长大。去追寻自己的远方。后来，我
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600字 六年级很多时候我驻足痴望，望向那我所不能触及的远方，我时常幻想，远方是什么样儿。于是便了梦想和期望。有人说，远方是国外；有人说，远方是那浩瀚无垠的太空；有人说，远方是未知充满了期望的未来。于是我又思考，远方到底是什么。小伙伴们总是自信的说：“我啊！长大了要去远方！”我又对远方有了向往。其实很多时候我都是安
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650字 小学俗话说:回顾曾经，有许多伟人向着自己的远方而努力，奋斗。在追逐远方的过程中，有着迷蒙的天，崎岖的路，一路上有着张牙舞爪的荆棘，但这一切并不能阻止人们追寻远方的脚步。看!司马迁在大牢中每天过着艰苦的生活，他瘦弱的身躯，沧桑的面容，但他的眼神是无比坚毅，化悲痛为力量，提起手中的笔，历经十三载，创作出“史
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450字 五年级 想像作文在回家的路上，我看着四周的环境，刹那，我觉得不适应。我抬头一看，天空好像脱去了衣服，灰蒙蒙的。树木好像无精打采，大口地喘着气。突然，一阵风进入了我的鼻子捣乱，惹得我呛了好几声。深夜里，我沉入梦乡，看见了远方······ 远方的天又穿上了湛蓝的衣服，树木显得十分精神，向我打招呼，它的叶子碧绿碧绿，在
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900字 四年级曾凝望广袤无垠的天空，曾穿梭深远寂静的山林，也曾驻足遥望无际的山峦，我明白我的征途是星辰大海。（结尾或开头）远方，有多远呢？也许远方就是很远很远吧，虚无缥缈而又令人神往，这是我年少心中的远方。梦境中，我看到了远方，美的恍若隔世，天与湖水融为一体，云在水中迷离，心在水中洗涤，纯净，空灵，就像“天空之境
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450字 六年级 散文种子向往远方，即使被埋在多深的黑土中，它也要接受到阳光的爱抚；河流向往远方，它不畏崇山峻岭，奔流万里也会到达大海。小的时候，看见蒲公英随风飘走，就幻想着自己也能乘着微风去到那遥远的地方。然而，长大后，才明白儿时的想法的幼稚。远方是希望，它不会停滞，他在创新，它需要追求。我们都向往远方，向往它的丰富多
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1000字 四年级 读后感似乎远方总是令人向往的。“当人的栖居生活通向远方，在那里，在那遥远的地方，葡萄季节闪闪发光，那也是夏日空旷的田野，森林显现，带着幽深的形象。”这是荷尔德林心中的远方。“我有一间小木屋，仿佛是童话里的一朵鲜蘑菇，依附在百年老树上，撑着一把小伞，为我遮挡深冬的寒流仲夏的雨，我在小木屋里追忆，思考，假如人
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400字 四年级 散文因为有了次次磨砺，幼鹰才能展开双翅，飞向广阔的蓝天；因为有了次次磨砺，小树才能茁壮成长，追求更高的理想；因为有了次次磨砺，梅花才能傲雪凌霜，散发出沁人的清香。冲！冲向远方的胜利！从这一天，这一小时，这一分，这一秒开始，变成新的自己，向着远方的胜利出发吧！从现在开始，我们要相信自己，找到别人的长处并学
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450字 六年级关于远方的话题作文纷繁复杂的现实世界，让不少人深受其累，社会就像一盘捉摸不定的棋局，变化万千，有时竟会让人找不到方向，此时，我要说，把目光投向远方。把目光投向远方，用发展的眼光看问题。世界富豪巴菲特曾经说过：不要被眼前的现象所迷惑，要透过现象看本质。这告诉我们，做事不能鼠目寸光，要从长远的眼光来看问