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500字 五年级阿长是谁？也许会有人答：阿长不就是那个有百般陋习的人吗？也许还会稍带一句：其实我也很讨厌她。之后便是一连串的“人肉搜索”，批了大半天才完事。可是，在我们细细想后，不会理解阿长的爱吗？鲁迅，本不是她的亲生儿子，但是，阿长对他像亲儿子一般，甚至还要好。那些烦琐的礼节，都凸显出了阿长对鲁迅这种无微不至的爱
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650字 六年级我读了鲁迅先生写的散文《阿长与山海经》，作者用简单朴实的语言描述了出一位心地善良，淳朴的劳动妇女。阿长，是作者小时候的保姆，作者平时叫她阿妈，但阿长却经常切切擦擦，指手画脚，当作者知道是他害死了他心爱的隐鼠后{一只老鼠}便有些厌恶他了，自从这件事之后，小作者便改口喊她阿长了。之后，由于阿长经常讲故事
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500字 四年级 续写改写缩写阿长现在在自己的家乡，与自己的那个过继的儿子在一起生活。阿长已经70多岁了，她满脸皱纹，手上长满了老茧。她每天除了为儿子的一家人做饭以外，也就是与那些老头、老太太们闲聊。 一天，阿长的儿子买回鲁迅的一本书《朝花夕拾》，放在了书桌上。阿长在擦桌子时，模模糊糊地看到了“鲁迅”这两个字，她突然眼前一亮，
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600字 六年级 抒情我们的身边，有许多关怀着我们的人，他们不求回报的付出，温暖了别人，却劳累了自己。对于他们的关怀，你是否已读懂其表达爱的方式？鲁迅《朝花夕拾》这本书中有一篇文章叫做《阿长与》，讲述了鲁迅以及保姆阿长之间的故事。阿长社会地位低下，没有文化，但他淳朴、无私、而又心地善良。当其他人对鲁迅要《山海经》不管不顾
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300字 三年级 读后感三年级读后感作文300字 阿长与山海经读后感阿长与 山海经 讲述了一个朴实而又唠叨的女人-阿长，先生从小称她长妈妈，听到这个名字时感觉就应是个瘦瘦高高的人，但是她却长得又矮又胖。但就是这样的一个女子，她教了鲁迅很多知识，比如她教先生人死了不该说死掉了，务必说“老掉了”;死了人，生了孩子的屋子里，不该
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500字 五年级 读后感初读了《朝花夕拾》不觉得像一本名着，反而觉的像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。我正在读“无常”这一篇章是，也正好是全书的一半，“无常”与之前“五猖会”上的堂报，高照，高跷，抬阁，马头，等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写的如此详细呢！从此看来鲁迅小时候一定也是很贪玩的，不过这里主
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1200字 小学琐记读后感500字朝花夕拾 狗、猫、鼠》读后感《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一
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900字 五年级 读后感温馨回忆。理性批判。这几个字如涓涓流水，潺湲在《朝花夕拾》的文字间。一朵朵灵动的精神浪花，欢呼雀跃，与你触碰；一个个鲜活的人物头像，倒映水中——正直热忱的藤野先生，淳朴善良的阿长……银子般的月光由窗户洒在书案上，微风抚摸着书页，沙沙作响。窗外桂花飘舞，清香缕缕，有一朵竟飞落到我的案头来。轻轻拾起，不
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1000字 六年级 读后感《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也
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1200字以上 四年级细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年，一切皆是那么充满好奇、充满想象、充满期盼……我流连其中、陶醉其中、快乐其中，眼前不由浮现出一幅幅令人神往的画面……“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出