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500字 三年级我中等个头，瘦瘦的，扎着马尾辫，每天梳妆得漂漂亮亮，一副很有精神的样子。我是一位多变的女孩，只要我生气了，便像一只小刺猬，可是只要妈妈抱抱我，我就会变成一只可爱的小猫咪。我与人相处的时候，时而很大方，时而很小气。我和朋友在一起，玩游戏时大家都遵守规则，其乐融融；不会折的手工，我们都愿意教会彼此；学习
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250字 三年级 叙事今天下午，语文第二单元的试卷发下来了，这次，我退步了。这次测验只有两个人是90分以上的。“这次测验非常差，有八十几分的、七十几分的、六十几分的。”黄老师说。这次发试卷，教室里很安静，拍掌的声音很少。到了讲评试卷，大家都很安静，很留心去听，把自己做错的题改好。因为这次测验很差，所以黄老师要我们写反思，
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350字 六年级 写景我的学校是一间美丽的校园，一进校门我感到了无比的快乐和幸福，我想赶快进课室这让我无比兴奋，我一进课室一班同学在课室里安静的等候着老师来。老师来后班长叫起来后老师就开始上课了，同学们都认真的上课，同学们把老师在课堂上说的话认真记起来，大家从不马虎，下课后同学们都做自己的作业或老师叫我们做的作业，大家都
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350字 五年级 叙事我和他聊天时，他的眼睛红了，泪水划过他的面颊。我也想哭，但是我忍住了，我问他，我是否没有感情，他说：“不！我相信你的！你很坚强！”我又对他说：“其实！我也想哭，但我想到的，虽然同伴离开了我们，但是我为他做了事，帮助了他，我感到荣幸，不应该伤心，”他听见了，擦干了眼泪，勉强的笑着说：“对！我要坚强！帮
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400字 四年级我的校园如诗如画，生机盎然，绿树成荫，鲜花盛开，是个美丽的地方。当我走进知识的大门---校园，映入眼帘的就是美丽的花坛，在那美丽的花坛里，种着生机勃勃的花，绿草如茵。当我心情不好的时候，我就会看着小花和小草，看着他们，我的脸上就洒满了阳光。再往里走就是操场了，上课的时候操场上很安静，很安静。虫儿不飞
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400字 六年级 记叙文“铃铃铃——”午休的铃声响起了，同学们赶快回到各自的班，趴在桌上睡觉。过了一会儿，有个同学冲出教室，在教室门外东张西望地看老师有没有来，看见老师没来又回到教室里，大声说：“老师没来！”别的同学都被他的声音给闹起来了。于是，响声越来越大现在的教室成了热闹的菜市场了。同学们有的说笑话，有的在追赶，有的在
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450字 五年级早就听妈妈说，在昆明附近有一座美丽的抚仙湖，碧水连天，青山环绕。暑假难得的休闲时间，饱览了抚仙湖的美景了。如明镜的湖水在蓝天的照映下，显得更加湛蓝，可也因为如此，湖面上“飘”起了悠悠的白云。一艘艘游船，在湖面上就像一条条鱼儿畅游在那宽广、辽阔的大海上。那碧波使抚仙湖“活”了起来，就像一块在微风中轻轻
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500字 五年级 写人我是不是个乖孩子，这我自己也不知道。自小在大家眼里，我就是个乖孩子，乖的只会对大人们惟命是从，从不反抗，无奈时只能用眼泪无声的申诉。小时候，我也以为我就是这样一个乖孩子，以后也一直会是这样的孩子：老师家长打骂不得，因为我很听话，很少犯错，即使有时做错了，也会马上改过来，不会再犯。上了初中，因为学校离
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450字 五年级 叙事我最喜欢在某个雨后，独自一个，踩着潮湿的石板，嗅着泥土的清香，去采小花小草上的雨露。但是，学业的繁重让我浪费了三四个美好的雨天，每当，我看见雨下起来，“沙沙沙沙”，有如远处高楼上渺茫的歌声时，我就感觉到我的手正在接触潮湿的雨露，我的眼里尽是清亮亮的水，我好想采一回雨露啊！我盼了一天又一天，日复一日，
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450字 六年级 状物上集回顾：上集中，我们揭晓了那个神秘男人的真实身份，这个神秘男人的真正身份是杨玲的弟弟杨龙。当杨玲得知李家夫妇出车祸死亡的消息，这对姐弟得知李家夫妇出车祸死亡的时候，一起痛哭流涕。杨玲正在考虑要不要告坼雨莲，告诉雨莲后雨莲又会有怎样的反应？杨玲考虑再三，还是决定过一阵子后再告诉雨莲。于是，她打了个电