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600字 小学 叙事小学语文试卷作文批改评分标准麦积区花牛中心学校 李彦平小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准(以30分习
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1000字 一年级 散文在非洲的戈壁滩上，有一种叫做依米的小花。花呈四瓣，每瓣一色；红、白、黄、蓝；然而它的独特并不在此，而在于它那种顽强的精神。五年的寂寞，五年的孤独，不论风吹雨打还是电闪雷鸣，不论严寒还是酷暑，它都毅然矗立在那里坚持着，坚持着……为的是五年后两天的绽放。两天的绽放？你也许会讥笑它，仅仅两天而已，却要等待
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1200字以上 六年级 状物近两年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受中考的青睐，大有取代“话题”作文的势头。材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按
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450字 五年级 叙事作文等级评分标准一类卷(50-45分）1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。二类卷(44-40分）1．立意明确，中心突出，材料具体。2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。三类卷(39-v30分）1．立意明确，材料能表现中心。
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450字 六年级 叙事2013年河南中招作文评分标内容语言结构书写一类（46——50分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动，表达好结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁二类（40——45分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷
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600字 五年级在这个世界上有数不胜数的路，有舒适平坦的路，有坑坑洼洼的路，有蜿蜒曲折的路，有宽阔无比的路。舒适平坦的路大家都喜欢，可以使人们走起来不用拐弯抹角，不费力气。它不像坑坑洼洼的路，到处是坑，一不小心就会踩进坑里。这就好比我们的一些同学，他学习很自律，不用爸爸妈妈来提醒和催促，学习成绩在班上也是名列前茅，
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300字 小学小学生新年打算作文：全面发展新学期开始虽然还是早着呢，但为了在新学期更加明确自己的目标，还是早点有个打算吧，因为，有了好的打算，才有可能制订出好的计划，有了一个好的计划，才会明确自己的目标，明确了自己目标，才能使自己自觉地去努力进取。为此，我把新学期的打算和目标记录成文，以便在新的学期开始时能按以下
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450字 五年级 叙事作文等级赋分一等文：70——64二等文：63——57三等文：56——46四等文：45——35五等文：34——0内容（33分）表达（33分）标点和书写（4分）一类33～3033～30⑴错别字：1分。错3个字扣1分，重现的不累计。⑵标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。⑶书
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150字 五年级 叙事是的,我们的生活是美好的,也许我们会想到:在我们美好的生活中，我们可以拒决太阳吗？我们可以拒决家人吗？我们可以拒决一切美好的事物吗？答案很明确：不能！我们也许还会想：能一面表现得很善良，一面又欺负弱小吗？能一面做着很憧憬未来的样子，一面又很萧洒的扔掉今天吗？答案也很明确：不能！是呀，高贵的灵魂是应当
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550字 二年级 叙事记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。记人，要表现人物的思想感情和性格；叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣；写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟；咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情