沉没段落
共22个沉没作文
小学
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900字 五年级 读后感泰坦尼克号是上世纪末上演在大荧屏上的一段凄美的爱情，是人类对于美好梦想的无限追求，也是人类想要掌控世界的具体反应。她无情的沉没，展示了大自然不可忤逆的神秘力量，也展示了在可怕的自然力量之下，人类命运的渺小。泰坦尼克号的沉没，打破了西方世界100多年来的安稳和太平。人们还沉浸在科技的飞速发展、工业革命
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550字 五年级 叙事今天，老师拿着半瓶水、一个鸡蛋和一袋盐走进了教室。在黑板上写了“鸡蛋不沉没”五个大字。然后笑着说：“同学们，今天我们来做一个“鸡蛋不沉没”的实验。大家个个疑惑不解，纷纷猜想开了：有的说：“鸡蛋放在水中怎么可能不沉没呢？这根本就不可能……”有人说：“我在书上看过，有个地方叫死海，在那里，人都可以浮起来
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1000字 六年级 散文多想送你一艘永不沉没的泰坦尼克号，如此便可不必害怕夜长海深。——题记是谁在海上漂泊永不瞑目？是谁斗志昂扬宁死不降？是谁在漫天火光中，还遥望着惨败的清王朝？是他们，是他们不衰的灵魂，我们不沉的信仰。1877年，一批少年学子怀着强国之梦登上海轮远赴英国，进入皇家海军学院。在那里他们登上了最新式的军舰，学
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450字 五年级 应用文最近，我读了一篇文章，就是《海军将领邓世昌》。文章主要讲了在中日的甲午战争中，海军将领邓世昌在船伤弹尽的情况下，驾驶“致远”号冲向敌人的“吉野”号，最后被日军的一颗鱼雷击中并沉没，邓世昌英勇捐躯。读了这篇文章，我深受感动。当我读到“经过一小时的激战，‘致远’舰弹孔累累，水线以下也多处受击，眼看就要沉
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500字 五年级 读后感最近，我读了一篇文章，就是《海军将领邓世昌》。文章主要讲了在中日的甲午战争中，海军将领邓世昌在船伤弹尽的情况下，驾驶“致远”号冲向敌人的“吉野”号，最后被日军的一颗鱼雷击中并沉没，邓世昌英勇捐躯。读了这篇文章，我深受感动。当我读到“经过一小时的激战，‘致远’舰弹孔累累，水线以下也多处受击，眼看就要沉
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500字 五年级最近，我读了一篇文章，就是《海军将领邓世昌》。文章主要讲了在中日的甲午战争中，海军将领邓世昌在船伤弹尽的情况下，驾驶“致远”号冲向敌人的“吉野”号，最后被日军的一颗鱼雷击中并沉没，邓世昌英勇捐躯。读了这篇文章，我深受感动。当我读到“经过一小时的激战，‘致远’舰弹孔累累，水线以下也多处受击，眼看就要沉
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200字 二年级 应用文今天，我读了《沉船觅踪》这本书，此书是献给1998年国际海洋年而编写的。这本书主要写了张智魁60年打捞一艘艘沉船的经过。经他打捞上来的船有4.18潜艇、生产2号、范雷特、泰坦尼克—“跃进号”、东安轮、阿波丸、“抓哇海”钻井船、中山舰、扬威舰、超勇舰、经远舰。让我最难忘的4.18潜艇沉没，由于计算错误
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300字 二年级 读后感今天，我读了《沉船觅踪》这本书，此书是献给1998年国际海洋年而编写的。这本书主要写了张智魁60年打捞一艘艘沉船的经过。经他打捞上来的船有4.18潜艇、生产2号、范雷特、泰坦尼克—“跃进号”、东安轮、阿波丸、“抓哇海”钻井船、中山舰、扬威舰、超勇舰、经远舰。让我最难忘的4.18潜艇沉没，由于计算错误
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450字 一年级 日记"哦,刚刚到,一起走吧!"安简说."为什么你说话的声音总是冷冷的?"艾雪问."哦!我也不知道."安简低下了头."你好象总是很不快了的样子,不是吗?"艾雪抬着头问."也许吧!"安简还是没有什么表情."可为什么呢?可以讲讲吗?"艾雪好奇的问.沉没......"恩,好吧!"安简沉没后说:"从小爸爸就不在了
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300字 二年级 读后感今天，我读了《沉船觅踪》这本书，此书是献给1998年国际海洋年而编写的.。这本书主要写了张智魁60年打捞一艘艘沉船的经过。经他打捞上来的船有4.18潜艇、生产2号、范雷特、泰坦尼克—“跃进号”、东安轮、阿波丸、“抓哇海”钻井船、中山舰、扬威舰、超勇舰、经远舰。让我最难忘的4.18潜艇沉没，由于计算错
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