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700字 四年级世界如果有，奇幻世界该多好呢？现实世界里正是冬天，寒风呼啸，这里不一样，这里划分了春夏秋冬，四个区域，每个区域有专属的特性，春区域是春天，夏区域是夏天，秋区域是秋天，东区是冬天，而且一年都这样。不会变，直到过完年的下一年的第一个月夏区域，可能会变成春区域。冬区域可能会变成夏区域。秋区域可能会变成东区
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450字 六年级 记叙文每个人都会有理想，有理想，才会有动力。当然，每个人的理想也是不同的，每个人都想干出一番大事业，我也不例外。我的理想是有一个自己的牧场，这个牧场有两千五百平方米，里面有用上好的木头做的栅栏，并且有新鲜的牧草，而且还重有茂密的大树。这个牧场分开十个个区域，并且每个区域的面积都是相等的，其中第一个区域是一
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600字 六年级 叙事我长大以后想做一名建筑师，你听了我这个想法，可能会问你为什么想做一名建筑师呢？想知道为什么，那就听我慢慢道来。我做建筑师是为了盖一栋大楼，它的名字叫“和平”。这栋大楼有十二层，又分为四个区域。第一个区域是一至三层，它和二区域统称为展览区，但它们展览的内容却大有不同。第一区域展览的都是和平地区国家那些
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800字 六年级 说明文京津冀协调就是北京天津和河北共同发展。区域经济一体化是区域经济协调发展最显著的形式，通过区域分工优化资源配置，带动商品、资本、技术、信息、服务等生产要素跨国界、跨区域流动，已成为当今世界经济发展的重要趋势。发挥毗邻京津的区位优势，加快推进京津冀经济一体化，是河北顺应区域经济一体化趋势，转变经济发展方
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500字 六年级 记叙文国庆节时，爸爸开着车带着我和妹妹去参观动漫展览会。我们买好票走进里面，“哇！这里好大。”我惊讶的说，里面人山人海，动漫展览会有三个区域，分A区域、B区域和C区域，我们来到A区域，A区域是卖今年最新出版的玩具，有动画片里的武器道具……琳琅满目，档主们都忙着在炫耀着自己的玩具，来吸引顾客。我们买了喜羊羊
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400字 四年级 记叙文在一个风和日丽的早晨，万里蓝天飘着朵朵莲花般的白云。我和小伙伴们来到文化广场玩游戏。我们玩的游戏叫“鲨鱼抓人”。“海”分为两个区域：中间是人的区域，四周是“鲨鱼”的区域。“人”和“鲨鱼”都只能在各自区域活动。“鲨鱼”总是一边围绕着人的区域边“游动”一边伺机抓“人”，若遇到人靠近边界时，“鲨鱼”就会喊
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900字 六年级 记叙文人们常说：眼睛是人心灵的一扇明亮的窗户，既然是窗户，那么他肯定至关重要。如果没了它，那么世界上的万事万物将会永远在他心里失去生机；如果没有了它，你将会痛苦万分，无法找寻出路……眼睛就好比那一湾清泉，如果不好好的保护它，那么一滴污水将会使整个池子浑浊不堪，所以我们要尽最大能力去爱护它，让他永远清晰明亮
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600字 五年级 记叙文正月初一晚上，我早早地吃完饭，就和爸爸妈妈一起去古城墙看灯会，辉煌的灯盏给我留下了美好的印象。这次灯会的观赏点在南门至和平门区域。我们首先来到了南门，进入瓮城，我一下子就被这里的美丽景象迷住了，好一个龙的世界！墙上满是龙，地上也是，总之，映入眼帘的都是栩栩如生的龙，点缀着古城墙，让古城墙在夜色中显得
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400字 三年级 叙事在炎热的夏天里我和阿姨、妈妈、爸爸去棕榈谷游泳。那里可好玩了。我们先坐着阿姨的车去棕榈谷游泳，在车里坐着坐着就到了棕榈谷。那有许多的树，花草茂盛空气清新，是一个好地方，是一个美丽又好的地方呀。我们坐在那吃了一些面包，喝了一些水。爸爸在网上订了四张票我们把票给了那叔叔他就给们四个进去了。我们去更衣室换
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450字 四年级 叙事星期天天气不错，我约了朋友一起去学校操场打羽毛球。我们正你来我往地打着，我一下子用力过猛，羽毛球就像长了翅膀一样飞了出去。羽毛球可能飞进了农耕园。可是农耕园的门是关着的，我只好求保安叔叔帮我打开门。我走进农耕园，觉得农耕园今天特别安静。以前农耕园的鸡鸭鹅总是吵吵闹闹的，今天怎么突然这么安静？难道鸡鸭