草船借箭作文段落(10篇)
  • 650字 三年级 记叙文
    -------草船借箭后续报道我用遥控器打开电视,收看新闻,无意中发现了直播的草船借箭后续报道。“女士们,先生们,晚上好/”主持人说道:”今天我们将独家采访三国赤壁之战焦点人物诸葛亮,周瑜。请大家以热烈的掌声,欢迎他们出场。“一段简短的开场白后,在万千军士的呐喊声中,周瑜和诸葛亮出场了。”今天,我们
  • 500字 四年级
    翻开那本书页已泛黄的《三国演义》,那个我崇拜至今的人——诸葛孔明赫然映入我的的眼帘。五岁那年。童年的记忆就像一幅褪了色的画,贴在朦朦胧胧的墙上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了。但是,外公给我讲的那几个三国故事至今让我记忆犹新,“火烧赤壁”、“草船借箭”、“空城计退敌”、“三顾茅庐”……熟悉得不能
  • 350字 四年级 写人
    不要妒忌别人——读《草船借箭》有感自古以来,总有一些人,看到别人有才干,比自己的强,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样的一个人。课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮,处处高自己一招,便心生妒意,甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮10天造十万只箭,
  • 350字 六年级 诗歌
    草船借箭缩写事,我爱祖国,我爱党,我爱我家,让我感动的历史人物小草船借箭缩写  朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。草船借箭缩写  点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。三唑仑片三唑仑亮晶
  • 200字 小学 日记
    上语文课辅导课今天,上语文辅导课老师让我们边写字边看?草船借箭?。当时我们都很高兴。老师看见了,笑了一下,我看见那种笑就像奸笑,不怀好意的笑,阴谋得逞的笑。我知道自己把语文老师说的有点过分,但是她给我的第一印象就是这样我也没办法。老师先给我们说了作业,又说了家庭作业,最后,快下课了才给我们看?草船借
  • 600字 三年级 写人
    在我的记忆深处,一直有一张面孔让我久久不能忘怀,她就是我小学班主任 范老师。范老师的个子不算很高,留着一头乌黑的短发,圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃小嘴,成了脸上最亮丽的风景线。范老师有一双“火眼金睛”,每一个人都逃不过她的眼睛。那天,趁老师回头写板书的空档,邓妍妍迅速地把啪啪圈套到了手
  • 550字 四年级 写人
    《三国演义》中国四大名著之一,是一部长篇章回历史演义的小说,描写了东汉末年三国时代的尔虞我诈、激烈的政治军事斗争。“东汉末年分三国,烽火连天不休,尔虞我诈是三国,说不清对与错。”这句歌词简单明了地概括出当时三国鼎立的局面。但要说到蜀国,那必须要说到一位神机妙算的智者——诸葛亮。诸葛亮,字孔明,乃三国
  • 500字 六年级 读后感
    草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄,他因妒忌诸葛亮的聪明才干,要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋,但他从大局出发,不与周瑜斤斤不计较,凭着自己渊博的学识,用妙计向曹军借了10万支箭,使周瑜不得不甘拜下风。学了《草船借箭》这个故事,我
  • 400字 四年级
    在我眼中,诸葛亮是一个上知天文、下知地理、料事如神、胆大心细的人。大家都知道,他是三国时期蜀汉大名鼎鼎的军事家、政治家、发明家。诸葛亮:字孔明,号卧龙。人称卧龙先生。刘备“三顾茅庐”请他出山后,辅佐刘备南征北战,立下了汗马功劳。诸葛亮之所以在我眼中有这么高的地位,是因为他是足智多谋的天才军事家。“火
  • 350字 三年级
    一年级的时候,妈妈买给我一本?三国演义?。从这本书里我认识了诸葛亮。我刚拿来书,就津津有味的看了起来。诸葛亮天天手里拿着一把羽扇,是蜀国刘备的军师,也是他帮助刘备建立的蜀国,人称“卧龙先生”。卧龙先生足智多谋,可以从以下几个故事体现出来。《草船借箭》话说周瑜把曹操在三江口打败后又向诸葛亮说:“与曹操