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550字 四年级“叮叮咚咚”是泉水的歌声；“叽叽喳喳”是小鸟的歌声；“轰隆隆”是雷公公的歌声……这些都是大自然的“歌声”。今天，就让我们来听一听雁荡山的歌声吧！春天，雁荡山上会有连绵不断的小雨。你听，“滴答滴答”这是春雨的歌声。不久，雨停了。土地里小春笋们争先恐后地钻了出来，“唰唰唰”的响声你听见了吗？这就是春笋的
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350字 六年级 记叙文“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”随着，风姐姐的歌声，小草慢慢的从土里钻出头来，穿上了风姐姐给她买的嫩绿色的新衣裳。柳树阿姨又恢复了她的容貌。瞧，柳树阿姨那长长的头发，她那几天刚去理发店染了一个嫩绿色，绿油油的真是漂亮极了。正当她在梳头发时，听见了风姐姐的歌声，自己也情不自禁地
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650字 五年级 记叙文每一个人都有自己的梦想，当然我也不例外，我的梦想是当一位名副其实的歌手。现在我唱得极差，可我还是在努力。要实现梦想的道路是多么遥远，多么坎坷，可我知道要实现梦想怎能不经过挫折呢？我要把我的嗓音变成百灵鸟那样美丽。我做歌手并不是想夸耀自己，我只希望在歌声的环绕中成长，去感受歌声给我带来的美妙，领略歌声
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350字 四年级 散文谁的歌声好听？大家肯定都在好奇，这个题目是什么意思呢？谁和谁的歌声好听？为什么要比歌声好听呢？嘿，我知道大家脑海中一定会闪过几个问号！那就让我来给你们一一解答这些问题吧！记得有一次，我们班级中举行聚会，每个人都要表演节目。我没有什么特长，于是就选择稍微好一点的唱歌，没想到我的歌曲选的不错，而且超常发
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600字 四年级亲爱的小鸟：你好！我想问你几个问题，你那嘹亮的歌声是为谁唱的呢？是为孩子们歌唱的吗？一年四季里你在忙些什么？是在为春、夏、秋、冬做奉献吗？让我再来仔细猜猜，好吗？春天，你用优美的歌声把草儿，花儿们唤醒了。你如果真的把花草们唤醒了，是不是你的歌声拥有魔力呢？如果你有魔力，那么美丽的春姑娘一定是被你的歌
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250字 五年级 叙事鱼蛋公主获得王冠后十分兴奋，当天晚上她抱着王冠高兴得睡不着。在凌晨时，正当她将迷迷糊糊睡着时，她突然听到外面有些奇怪的声音，起初她以为只是风声，紧闭着眼睛，想让自己快些睡着。可过了一阵子后，她听清楚了，是一阵歌声。这歌声悠扬，动听，间接着些凄凉......这随风飘来的歌声使公主十分害怕，她用被子捂着
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200字 三年级 记叙文我最喜欢小鸟的歌声。 小鸟的声音时而婉转、时而欢快、时而响亮，就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时，它就把欢快的歌声送给我，好像在说：“谢谢小主人！谢谢小主人！”有时我心情不好很烦恼时，它又用温柔的歌声来安慰我，好像在对我说：“小主人，不要烦恼了，来和我一起唱歌吧！”在我有困难的时候，它就
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300字 三年级 写景在一个寂静的夜晚，我已经进入了梦乡，突然被窗外传来的一阵“呱—呱”的歌声吵醒。我打开窗户，看见了一群青蛙正在月色下面唱着嘹亮的歌。你看，那群青蛙还分成两队的哟！一边的歌声刚停，另一边又呱—呱的高声唱起。此起彼伏，好像在演奏一支交响乐。我赶紧打开门，跑到田野边跟着它们一起唱起来，美妙的歌声传入了小鸟妈
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450字 四年级春姑娘来了，她用美妙的歌声唤醒了万物。春姑娘一来，就唤来了小燕子，小燕子在蓝蓝的天空中飞翔，一边飞，一边唱着动听的歌，歌声清脆悦耳，真是一位名副其实的歌手。小黄鹂不甘示弱，在一旁炫耀起自己的好嗓门，它的歌声时而婉转，时而悠长，时而高亢。它一会儿飞到柳树枝头，一会儿飞过田野，一会儿飞向山林，它把美妙的
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400字 四年级一说到唱歌，我就想到大姐很会走音的歌声，她只要一唱歌，我就惊慌失措，赶快叫她不要再唱了。可是一听到电视上的歌手在唱歌，我就百听不厌，一声声，一遍遍，不知不觉的陶醉在优美的歌声中。音乐课的时候，老师叫我们唱歌，首先是男生先唱，男生的歌声鬼吼鬼叫，不知道在唱什么。换女生唱歌，她们的歌声，如黄莺出谷，乳燕