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450字 五年级 记叙文可爱的珍珠鸟聂华以前，我在一本书里曾经看到过一篇文章《珍珠鸟》。我当时还以为这珍珠鸟是什么呀？我好奇的一看，原来是一种小鸟。我在这里看了一下那只小鸟的一行一动，好可爱！我就想。如果我是那只小鸟多好呀！我如果是那只小鸟，我回和他好好的相互玩耍。我会在屋子里飞来飞去，把那个屋子当成我的家。我会在他的肩上
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350字 三年级 诗歌有一天，珍珠鸟在梦里飞到了海面上，跳入海里和小鱼小虾捉迷藏，看见人们都在污染大海，飞到岸边去扯人们的衣服，给人们说：“你们不要污染海水了，这样小鱼和水底的动物就没有了家，这样多不好呀！”珍珠鸟来到树林，看见人们在砍伐大树，去给人们说：你们不要砍伐树木了，这样我们失去了家，你们也会有灾难的，当山洪到来
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500字 六年级 状物今天，我们学习了一篇课文叫《珍珠鸟》，从中我懂得了人与动物的关系是密切写的。那句“信赖，往往创造出美好的境界”。尤其引起了我的共鸣，作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羡慕啊！《珍珠鸟》这篇课文主要讲述了作者在细心的照料和精心的呵护。饲养珍珠鸟下，与他们建立了深厚的友谊。这篇文章字
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500字 五年级 读后感-----读《珍珠鸟》有感 今天读了《珍珠鸟》这篇课文感想很深。 文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，在作者的悉心照料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给人带来了无尽地欢乐。 作者用自己对小鸟的爱心，渐渐地和调皮伶俐而又很怕人的珍珠鸟，慢慢成为了和睦相处的好朋友，让我很感动。事实充分
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400字 三年级我姑姑家养了一对珍珠鸟，从此以后，我一有时间就要去姑姑家看它们，天长日久，它们就更我熟了。它们有一身灰蓝色的毛，两只眼睛如两颗黑珍珠，红红的小嘴巴不停地咋来咋去，不时“叽咕叽咕“地叫几下，只要有一丁点的动静，它就弯着头，眨着眼睛警惕地“咕咕”叫着。翅膀上有几个珍珠似的白点，尾巴上也有一些灰白色的小珍
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300字 四年级 读后感下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围
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300字 五年级 读后感下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖的生活环境，珍珠鸟活动的范围
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350字 五年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载下午，老师第二次给我们讲《珍珠鸟》这一课，这是我印象最深的一堂课。现在我闭上眼睛就能想象出珍珠鸟的样子，红嘴红脚、灰蓝色的毛、活泼伶俐。使我感受最深的是珍珠鸟由原来很怕人样子，在作者的照料与呵护下发生了巨大的变化。作者把一对珍珠鸟养在笼子里，为他们营造一个安全、舒适、温暖
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500字 五年级古话说：“有钱能使鬼推磨”有了钱什么都可以买到，可是有一样东西就算你腰缠万贯，家资百万也买不到，这便是——生命。那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我来为珍珠鸟夫妇喂食，晚霞映红了天空，也映红了云朵和它们刚刚生下的蛋，一切都是那么的静谧美好，一切都沉浸在生命的芬芳与光泽里。看着这个刚刚被珍珠鸟妈妈生
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400字 五年级我常常想，信赖是什么？《珍珠鸟》告诉了我答案。这是一篇感人的文章，讲述了珍珠鸟与作家冯骥才的故事，作者精心照料小鸟，给两只小鸟营造一个舒适又温暖的巢，三个月后鸟有雏儿了，小雏儿很小，能轻松地穿过疏格的笼子。开始小鸟怕人，只在笼子四周活动，后来慢慢地接近作者，直到有一次，小鸟竟趴在作者肩上睡着了。这体