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150字 一年级 读后感过度的爱是一种害，这是我从《风和火柴》一文中明白的道理。文中讲到：一根火柴被点燃了，风婆婆觉得火柴片刻之间就要灰飞烟灭了，所以她一口气将火柴吹灭了，从此将火柴的一生的辉煌瞬间毫不犹豫地扼杀了，扼杀了它的火苗，它的价值，还有它的光辉。太多的爱会扼杀生命的亮点，所以不要依赖别人的溺爱，这种爱会终究变成害
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300字 五年级 记叙文老师一叫写作文，我们就烦。写什么呢？因为老师不允许我们写想象作文，知能写真实的记叙文，我对这个意见很反对。为什么要扼杀我们小孩子的想象力呢？老师这不是明显的扼杀了一个个未来的科学家吗？没了想象力，怎么去创造，去发明呢！若没了想象力哪里来的现在那么多科技？难道中国就这样教育孩子的？怪不得那么多废柴，本
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200字 四年级 散文蝴蝶是一个美丽的昆虫。但是现在的人类太贪婪了，总是喜欢捉蝴蝶，不管是男女老少。竟然也没有人制止，蝴蝶多么美丽的生物，它们在人类的手中慢慢死去，人类竟然也一点不怜悯。蝴蝶尽管不会说话，可是它们也是有生命的。生命不分贵贱，人人平等，昆虫也不例外，我们没有权利扼杀它们的自由，扼杀它们的生命。谁来解救可怜的
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800字 五年级 叙事宁夏考生?有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……?——题记?天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤？远天
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600字 六年级 议论文有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……——题记天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤？远天的云影，误作北
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250字 三年级 日记2011年6月27星期一晴今天，我发现龟美子一动也不动，用手碰了碰它，它还是没有反应。我把它放在手里，仔细一看，它已经奄奄一息了，就把它放在一个干燥的小盆里，希望它能缓过来。中午吃过饭后，我来看龟美子，它已经到上帝那儿去报到了。我伤心极了，哭了一个中午，擦眼泪和鼻涕的纸巾，堆得像一座白色的小山……亲
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600字 六年级 记叙文冰雪聪明才华横溢是她的人生写照;优柔寡断是她的性格弱点；体弱多病是她的泪水人生，她就是我眼中的林黛玉。林黛玉伤情咏《葬花词》；林黛玉魁夺菊花诗；林黛玉焚诗稿断痴情梦。这些充分体会出她多愁善感，任性，多疑敏感和她对封建社会束缚的强烈抨击。封建社会体现了社会黑暗和官场的腐败。人活着应该追求自由，自由仿佛
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350字 四年级 叙事我不喜欢跳舞，这的确是我的心里话。我不喜欢跳舞是有充分的理由。跳舞是一种艺术的升华，可我并不喜欢。以前学跳舞是父母逼迫的，说什么会有气质，不会坨背，我还小，所以都听父母的。以前，我喜欢美术，曾经梦想着画遍祖国的大好山河，然而，这个希望终究破灭了，当时的我很懵懂，很天真，没有坚持我那伟大的理想，放弃了
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900字 五年级 写人从骨版上的模糊难辨的甲骨文，到钟鼎大器上的金文，到竹简上的刻字，到由秦始皇统一度量衡后，中国文字逐渐发展形成的隶书、楷书、行书、草书，一直到今天银屏上显示的黑体字、华云行彩等等各式各样的语言符号，人类在语言这方面琢磨了漫长的时间，一切都是为了更好地沟通。语言与沟通，就如鱼与水的关系。沟通借语言而存在
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500字 六年级 抒情散文可笑啊，我们居然不能对一个小孩子干的事抱一颗宽容的心，不是说：“孩子犯错，上帝也会原谅的”吗？当我们还小的时候，由于无知，所以好奇，出于对世界探索的渴望，我们会做许许多多的尝试，其中有些不免愚蠢、可笑，但谁能说自己不犯错呢？然而许多的家长对这些事情只是报以一顿臭骂，于是许多的奇思妙想被扼杀在萌芽之初