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650字 六年级悠扬，柔美，长笛之声泌人心脾；清脆，动听，琴弦之声久久不绝。抑扬的旋律，起伏的乐章引人遐想，回想到成功的艰难，跌倒的痛苦，会喂到无悔的付出，顽强的拼搏。成功路上不是平台无阻……成功道路上存在许多的绊脚石，难免会屡次跌倒。这使我联想到小孩子学走学跑时，不知跌倒多少次，才能成功学会。这也使我联想到许多伟
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300字 三年级 叙事跌倒并不可怕，可怕的是你决定不再爬起一次，我在学校的操场上跑步，那时我已经跑了整整八百米，已经筋疲力尽，在一瞬间，我的腿完全无力了，重重摔了一跤。刺痛感冲击着我的身体，那时我觉得全身软绵绵的，已经没有丝毫力气。我倒在地上，想要挣扎着起来，从没有过的痛苦冲击着我的身体。我多希望有一个人来扶我一把，可惜
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900字 小学风，跌倒了，才有了美丽的落叶。或许，风也只是在飞行中，不小心跌落到了土地上。又或许，风是在天空中飞行了太久，闲得无聊，到人间来转悠一下。毕竟，我们也不是风，我们永远不知道风从哪里来，又为什么来?是从仙境中，还是云层中?那些都不重要。重要的是，风无意中的一次跌倒，让那些在大树枝头蠢蠢欲动的树叶，有了在
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450字 六年级 议论文人从开始到成功，中途有无数艰难的路等着你走，有毅力的人会坚持，没恒心的人会放弃，每次失败都为成功奠定了基础，都是通往成功的垫脚石，可快接近终点时，你才要迈出最艰难的一步。以前面对的困难需要毅力，而现在面对的困难——自己——内心无限的恐惧，则需要顽强的毅力和敢于战胜自我的勇气。很多人刚开始学骑车，要人
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450字 四年级 状物做学习的强者，跌倒后要站起来虽然我稚嫩，却拥有扛起重任的双肩，虽然我是一棵不起眼的小草，却在大风大雨后无数次的站起来，虽然是在黑夜，我们仍要挑灯夜战……即使是一位伟人，也有过跌倒，但只要跌倒后站起来就会胜利。同学们，我们要做学习的强者，在学习上，即使我们跌倒一百次，也要第一百零一次的站起来。上三年级
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1200字以上 六年级 叙事【篇一：不怕跌倒】“唉呀”，随着一声叫声，我已跌倒在地，哇哇的哭了起来，这时爸爸的脸色变的好快，由笑变成了严肃。他说：”自己跌倒的还哭，自己往起站。”我很害怕，因为当时的我只有一岁，所以我只好自己站了起来。在那时的同龄人当中可能大都是爸爸妈妈去扶，但我却不是。我当时很讨厌爸爸妈妈的做法，觉的他们一点
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400字 四年级 记叙文“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”小时候，老师总是和我们这样说，但年纪小小的我，就是不懂其中的用意。有一次，在我上体育课时，我才明白，这句话真正的意思。那天，我们在上体育课，老师说今天要练习跑步，所以我们各自在跑道上练习，跑着跑着，笨手笨脚的我，“拍~”的一声跌倒了，我痛到哭了出来，班上的同学都跑过来
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600字 六年级 应用文以我们的浅薄经历谈人生，过于浅显也略显平淡；人生路还很长，我们总不能一棒子就将自己打死。有太多的时候，我们遇到了挫折、碰到了坎坷困难，下意识就想要放弃，又或是向前、跌倒又不敢再爬起向前了——我们虽没有太多人生经历的资本来谈论人生，但我们能读懂人生的一部分即是，纵使跌倒，也要振作再爬起，人生总能有彩虹
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700字 六年级跌倒了，总会爬起来，无论跌得再重。跌倒了，也可能会哭，但哭完了也会爬起来，你不可能会一直坐在地上。如果把每一次跌倒都视为一次次的失败，那还在学走路的婴儿不是经过一次又一次的失败后，才学会了走路？那一次又一次看起来毫无用处的失败，其实已经让你一次又一次地接近成功了。在去年运动会上，“吱……”我像一支离
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400字 四年级“92分，天哪，都没有达到95分！”这个恶运稳正正地就落在了我的身上。我一直不明白为什么会考得这么差，直到那天做阅读练习时才恍然大悟。文章主要写了三个旅行者出门的故事。第一个旅行者带了伞，结果没有跌倒，反而淋得浑身是水；第二个旅行者带了拐杖，归来时，虽然身上没有湿，但跌得满身是伤；第三个旅行者什么也