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350字 五年级 写人今天，我和妈妈一起做贴画。我画底色，妈妈帮我画圆片。我刚开始调颜色，就听妈妈在旁边说：“没圆规怎么画圆呢？我得找找有什么圆的东西可以帮助我画圆。”我一抬头，看见我的水粉颜料罐不是圆的吗？忙说：“妈妈这个是圆的。”妈妈夸我真聪明，又说一个不够，因为要做大大小小的圆片才能贴出美丽的画。于是我们分头去找。
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350字 四年级 叙事“左手画圆，右手画方，真难呀！”我们的教室传来同学唠叨的声音。开始，作文班的黄老师说要上“美术课”，听了这话，我们不禁兴奋起来。接着黄老师说我们来练习画圆和方吧！我们异口同声地说：“真是小菜一碟！”我不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。黄老师又说：“现在加大点难度，左手画圆，右手
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550字 三年级 记叙文在茫茫的数学海洋中，有无数的知识，有的简单易懂，有的困难复杂，有的清晰简便，有的计算繁琐……而前几天的数学课上，我们认识了有趣的圆。上课的铃声响起了，随着麦老师的一声“上课”。带着同学们求知的欲望，这节数学课开始了。麦老师给每一个同学都发了一个园，让我们对折，打开，将折痕画成一条线段，再换个方向，反
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250字 三年级 状物在我的铅笔盒中除了钢笔、圆珠笔、铅笔、尺橡皮之外，还静静地躺着一只圆规。它浑身上下闪耀银白色的光芒。它的上面有一根起固定作用的短而圆的柱子，它有两条修长的“腿”尖尖的“脚”，上下比例失调，我想若真有这样的人，必定可以称为世界第一奇人了。每当画圆时，它的一条“腿”撑在圆心，一条“腿”绕着圆心旋转。为了
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250字 四年级 叙事“叮铃铃”上课铃响了，语文老师走进教室，随着班长一声“起立”，有的同学站了起来，有的同学还坐着继续画画，老师见状，没有生气，对同学们说：“我让你们来做个小实验，一只手拿着一枝笔，左手画圆，右手画正方形，看看谁的本领大？”一听是做试验，同学们都来劲了，忙拿起笔来画。可是我们总画不好，左手画圆，右手也跟
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900字 二年级 记叙文不是画方和画圆吗？小菜一碟！一向自认为是小画家的我，今天居然连个方形和圆形也画不成。这是怎么回事呢？听我慢慢跟你道来。今天，我来到作文班，柯老师笑容满面地对我们说：“今天我们要来画画。”怎么回事？不是作文课吗？怎么变成画画课了？我高兴极了，画画可是我的强项啊。可是，画什么呢？谁知道老师葫芦里卖的是什
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400字 四年级 记叙文一天的作文课上，老师叫我们先画图形。老师先让我们用右手画圆。我想：有右手画圆不是很容易吗！于是我用右手在草稿纸上画了一个圆。看着跃然纸上的圆，我觉得它像一轮十五的月亮，也像一个大玉盘，更像一个圆圆的月饼。我正在胡思乱想，这时，老师又让我们用左手画一个正方形。我毫不犹豫地用左手拿起铅笔，在草稿纸上画了
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500字 四年级我非常喜欢素描。素描，就是用铅笔把物体立体地表达出来。在读一年级的时候，我便参加了艺青画室的素描训练，从此，不管是刮风下雨，还是冰天雪地；也不管炎炎酷暑，还是寒冬腊月，每个星期天都会坚持去学习，静静地呆在画室临摹。你知道吗？素描需要付出汗水。记得刚开始学画时，我拿笔的手会微微颤抖，线条会不由自主地画
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550字 小学 记叙文今天，妈妈第一次带我来心语作文学校上课，到了之后，我就坐在位置上等待作文课的开始。不一会儿，老师进来神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏。”同学们听了都乐开了花，高兴得手舞足蹈。这时，老师又接着说道：“游戏的名字叫‘画方圆’，不过左右两只手要各拿一支笔，同时画方圆。”画方圆这不是很简单吗?等会儿，
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600字 六年级 叙事我有许多爱好，仿佛是金色沙滩上五光十色的贝壳，我拿起一个红彤彤的贝壳，放入口袋，因为那里面装的是我学画画的过程。星期六，妈妈神秘的对我说：“我在你的成长盒中发现了许许多多的画，你很喜欢画画吗？”我重重的、郑重的点了点头。妈妈会心的笑了，说：“我就知道你喜欢画画，我在少年宫已经给你报了一个美术班，你每