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700字 四年级庄子观鱼于岸上，见倩鱼出游从容，欣欣然焉然忽见水之将尽，庄子忧然。遂反顾于下游，乃见一渔父竟竭力泽而渔庄子往，欲说之 庄子日:“子何为也?” 渔父曰:“吾捕鱼也” 庄子曰:“吾平日见人捕鱼或持竿而钓，或撒网而捕，独不见子之竭泽而渔、” 渔父曰:“夫持竿而钓，撒网而捕者，一日之获不过数十条，然竭泽而渔
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750字 六年级合上画卷，我心中还想着那画面：一只鸟儿啄住一条蚯蚓的头，而那条蚯蚓的尾巴绕紧了小鸟的尾巴，两只动物缠得天昏地暗，日月无光……小鸟如果你放开那蚯蚓，前面可能有更肥美更丰盛的午餐，何必将生命浪费在这里？你为何学不会变通？想当年，鹬与蚌相持相争，互不相让，不会权衡得失，而被大笑而来的渔翁一并抓住，拿走了去
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600字 五年级祖国啊，我如何爱你？若干年前，汩罗江上，曾是这样：屈原在江边逢见渔父，渔父问：“您不是楚国大夫吗？何故至此？”屈原叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。所以至此。”渔父曰：“既然您觉得别人都是肮脏的，就不该自命清高；既然别人都是喝醉的，您又何必独自清醒呢？”屈原不以为然：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴
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900字 六年级 叙事早晨来到校园，校园一片宁静，天空蓝悠悠的，一朵朵白云在蓝天中飘来飘去!树枝望着白云；小草望着国旗；小花望着天空；我望着校园迟迟的发呆！8点，我们五年级全部同学在校门前排队，准备去烈士陵园扫墓！五一班的领队举着我们的校徽出发，我们踏着整齐的步伐，走向烈士陵园。每一个人都怀着悲伤的心情。到时，同学们都十