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600字 三年级“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”没错它是非常伟大的。蜡烛往往在人们心中是非常渺小。不起眼的，蜡烛虽然不起眼，可是它还是在默默的帮助别人，哪怕瞧不起它的人。蜡烛的外形并不是那么华丽，那么美丽，那么吸引人。它的外形简只是简单透了。可是蜡烛有一种为别人服务的一颗坚定的心。在黑暗中，别人感到害怕，蜡烛燃烧
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350字 四年级 状物古时候，世界上没有发明电灯时，都用蜡烛。用蜡烛照明世界，可是现在呢？有了电灯人们都不太喜欢用蜡烛了，除了农村用蜡烛，现在蜡烛很怨恨电灯。电灯，每天都骄傲自大，而蜡烛非常自卑。有一天，骄傲的电灯碰见了自卑的蜡烛，就对蜡烛说：“你都没用了，怎么还在这个世界上？”蜡烛惭愧地说：“我真的很没用吗？”说完，蜡
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350字 四年级 散文古时候，世界上没有发明电灯时，都用蜡烛。用蜡烛照明世界，可是现在呢？有了电灯人们都不太喜欢用蜡烛了，除了农村用蜡烛，现在蜡烛很怨恨电灯。电灯，每天都骄傲自大，而蜡烛非常自卑。有一天，骄傲的电灯碰见了自卑的蜡烛，就对蜡烛说：“你都没用了，怎么还在这个世界上？”蜡烛惭愧地说：“我真的很没用吗？”说完，蜡
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450字 三年级 记叙文神奇蜡烛新悦读初级班 罗皓天今天，刘老师带来了两种蜡烛，同学们有的说今天一定有人过生日，还有的说今天一定是变魔术，而我认为今天可能要做实验。老师让我们上去仔细观察这两种蜡烛，我发现这些蜡烛一种是常见的生日蜡烛，很细很长，另一种则是不常见的又短还稍微粗一点儿的蜡烛，老师将这两种蜡烛拿出来，让我们玩剪刀
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200字 四年级 叙事今天，我做了一些可爱的小蜡烛。我先找来了白蜡烛、蜡笔头、蛋壳、贝壳，还有一个大勺子。准备就绪，我就开始动手了。我先把白蜡烛切碎，抽出棉线，然后把蜡烛碎粒放进大勺子里，再放入一支红色的蜡笔头，一起放在火上加热。一会儿，蜡烛融化了，变成了粉红的液体。我把蜡烛液倒进蛋壳里，再把棉线插入蜡烛液中，用筷子夹住
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450字 五年级 记叙文蜡烛和电灯有这样已给传说，每当午夜12点人们睡熟时。这时候所有东西都会苏醒过来。你听着声音，他们又开始交谈啦，快去看看吧！一只窈窕的蜡烛穿着华丽的晚装，大摇大摆得向电灯走来，电灯向蜡烛打招呼。蜡烛看电灯的打扮，心想；“这一定是一位公主穿着这样华丽的衣服。我能和他成为朋友多好啊。电灯的看蜡烛是一位好姑
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550字 五年级 记叙文我有一张小书桌，书桌上放着一盏台灯和一支蜡烛。那台灯腰杆健美、亭亭玉立，非常引人注目，而蜡烛因好久没用过了。所以满身尘土，一点儿也不好看。有一天，我照常开灯写作业。台灯摆出一副骄傲的神情。大声地对蜡烛说：“你看看我，多漂亮！而再看看你？身上这么多尘土，真难看！放在这又占位置！主人每天都会用到我，只需
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150字 五年级 记叙文有趣的实验楚艺超今天晚上,我和妈妈做了一个实验.我们拿来一根长蜡烛,一个短蜡烛,一个打火机和一个杯子,我们先点燃一根长蜡烛,然后盖上杯子,只有几秒钟的时间,火苗就息灭了;接着,我们又点燃那根短蜡烛,盖上杯子,过了十几秒钟蜡烛才息灭.为什么长蜡烛息灭的快,短蜡烛息灭的慢呢?原来,长蜡烛的火苗比较旺,离
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400字 五年级 记叙文今天有科学课，同学们异常兴奋，因为科学老师上节课告诉我们，这节课要做一个实验。上课了，同学们疑惑地望着老师，小声嘀咕道：“老师到底要做什么实验呢？”同学们纷纷猜测。“有可能是做降落伞吧？”“或者制作冰棍但我们都猜错了。只见老师神秘兮兮地给我们每人发了一根蜡烛和一盒火柴，然后点燃蜡烛，让我们和她一起做
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600字 五年级 记叙文不知不觉中，我已经十一岁了。打开我成长的档案，里面有许许多多值得我回忆的事情，其中有那么一件事让我永远都忘不了。记得那一次，科技老师让我们回家后做一个小制作——蜡烛花。回到家后，我用杯子盛了一杯冷水，拿了黄、白两根蜡烛和一个打火机准备进行制作。制作开始了，我用打火机将白色蜡烛点燃后，横放在杯子上面，